Libri di M. Jacono Quarantino

Questo volume raccoglie le riflessioni nate all'interno del gruppo di lavoro dell'Osservatorio sulla Comunicazione Adolescenziale tra Reale e Virtuale, costituitosi a novembre 2011, e propone dati relativi alla seconda indagine sulle modalità di comunicazione e di relazione degli adolescenti a Bergamo. Alcuni problemi affrontati sono in continuità con la ricerca del 2010, altri sono stati introdotti come nuovi centri di attenzione: Quale potenzialità formativa nella piazza virtuale: identità o maschera? Come intravedere ed esprimere le fragilità in virtuale? Quali rischi e quale consapevolezza dei rischi? Quale ruolo dell'adulto?Il gruppo di lavoro ha coinvolto circa 3000 persone tra adolescenti, genitori, docenti, educatori.

Il volume raccoglie i risultati del progetto Piazze reali, piazze virtuali, condotto nel 2009 per indagare i modi di comunicazione e relazione degli adolescenti. Attraverso varie modalità di indagine, circa 4000 persone sono state intervistate per trovare una risposta ad alcune domande: Esiste per l'adolescente una dicotomia tra piazza virtuale e reale in termini di luoghi e stili di comunicazione e quindi di costruzione di relazioni? Piazza reale e virtuale sono su piani paralleli, si intersecano, sono contigue? Quali relazioni si costruiscono nelle due piazze? Quali rischi si incontrano? Il lavoro è stato presentato in un convegno presso la Facoltà di scienze della formazione dell'Università di Bergamo nell'aprile del 2010.