Libri di Elena Marchesi

Una guida alla scoperta di fortezze inespugnabili, torri panoramiche, sontuose residenze: la storia della Lombardia raccontata dai castelli che troviamo in tutta la regione, dalle aree urbane a quelle montane. Spesso costruiti sotto le lunghe dominazioni milanesi delle famiglie Sforza e Visconti, questi edifici ne rappresentarono anche il prestigio e nei secoli molti si sono arricchiti di opere d'arte, hanno ospitato illustri personalità e vigilato su cruente battaglie, riuscendo a portare fino ai giorni nostri un'importante testimonianza di epoche lontane.

Nei primi tre anni di vita, il bambino compie inconsciamente tre passi essenziali nel suo sviluppo, iniziando a ergersi e a camminare, a parlare e a pensare. Mai più nella vita saranno compiuti così grandi passi di sviluppo come nella prima infanzia. L’adulto, tuttavia, osservando molto attentamente lo sviluppo del bambino, può iniziare ad acquisire coscientemente le forze inconsciamente operanti in questi passi. Rudolf Steiner le chiama forze immaginative, ispirative e intuitive. Esse costituiscono al contempo elementi fondamentali dell’autosviluppo. E anche altrimenti l’adulto può imparare molto dal bambino. Il presente libro documenta i contributi per il BildungsKongress del 2017 e vorrebbe indagare più precisamente i fenomeni di base dello sviluppo infantile e i loro corrispettivi nell’autosviluppo, in particolare attraverso la meditazione antroposofica, e grazie a questo presentare vie per procedere nella formazione spirituale per tutti coloro che sono attivi nella pedagogia.

Con questo manuale si può imparare a praticare gli esercizi dello yoga sulla base di un confronto con la dimensione dell'anima umana. Heinz Grill prende spunto dalla necessità di occuparsi con cura e graduale intensità dei contenuti e dei concetti concreti in riguardo alle posizioni yoga e il loro significato profondo. Quindi il lettore può partire da questi concetti per ulteriori pensieri, idee e sentimenti e può sperimentarli nella pratica. Alla fine le esperienze raccolte possono essere applicate alla vita quotidiana. I nessi filosofici dello yoga e di un cammino per lo sviluppo dell'anima, quanto la descrizione precisa degli esercizi, illustrati con belle foto a colori, creano una base fondamentale sia per il principiante che per il praticante avanzato nella pratica yoga.

Durante il decimo anno di vita il bambino sperimenta un cambiamento nella vita dell’anima che lo pone in un nuovo e più cosciente rapporto con il mondo circostante. Il piano di studi Waldorf prevede un adeguamento dell’insegnamento in base allo sviluppo del bambino. Nella geometria si sviluppa una descrizione comparativa delle forme geometriche più semplici, quali il cerchio, il triangolo e il quadrato. Attraverso questa presentazione il bambino impara a osservare in modo più cosciente le singole forme geometriche, a dare loro un nome, nonché a distinguerne le singole parti caratteristiche. In questa trattazione viene proposto di sviluppare verso la fine del quinto anno di scuola le costruzioni con riga e compasso. Sarà quindi possibile dare inizio alla geometria dimostrativa nel corso della sesta classe di scuola. Un ulteriore intento dell’itinerario qui proposto è lo sviluppo nei bambini della capacità di rappresentazione dello spazio. Nei primi anni di scuola il bambino ha ancora rappresentazioni prevalentemente piane e soltanto dopo la svolta evolutiva del decimo anno di vita inizia a sviluppare interiormente in modo più chiaro la capacità di afferrare la terza dimensione.

Il lavoro che qui viene proposto non ha un diretto riferimento alla educazione del bambino, cioè alla pedagogia steineriana a cui è dedicata la collana “Studi antroposofici di pedagogia steineriana”. Esso si rivolge al mondo degli adulti e vuole dare un contributo alla crescita e alla maturazione interiori di quanto ognuno di noi porta dentro sé come volontà carica di futuro, cioè come sorgente di forze ideali e morali rivolte al bene futuro dell’uomo e dell’umanità. La conoscenza della natura della volontà dell’uomo, il legame di questa volontà con la sfera del cuore e con le forze dell’arcangelo Michele, i tre temi principali del lavoro di Peter Selg, sono sì riflessioni e stimoli rivolte all’adulto, ma nella loro ricaduta in ambito pedagogico, sono un significativo contributo alla educazione dei bambini. Sappiamo come sia importante per i bambini che l’educatore abbia non solo un pensiero ricco di forze ideali, ma anche un linguaggio pregno di ideali e un agire mosso da un carica idealistica. Lo studio del testo che presentiamo può essere una importante sorgente a cui attingere queste forze ideali.

Heinz Grill descrive la vita e il desiderio dell'anima di quattro personaggi (Tirumalai Krishnamacharya, Otto-Albrecht Isbert, Swami Vishnudevananda, Swami Sivananda) che hanno profondamente influenzato lo yoga. "Lo yoga che cerca l'autorealizzazione, mostra in se stesso un'immagine strana e seducente. Quando l'uomo cerca di realizzare se stesso, perde se stesso. Quando inizia però a conoscere questo Io-Sé con un nuovo presupposto, precisamente in una forma che non si può trovare nel proprio spazio interiore del corpo, che però è manifesta nell'intera creazione dei mondi, si imparerà lentamente a oltrepassare e trascendere i confini personali."

I punti di vista sviluppati in questo libro vennero presentati da Peter Selg a conclusione di un convegno sull'infanzia in pericolo. Trattano della peculiarità dei primi tre anni di vita e delle forze che agiscono in questo lasso di tempo, della minaccia che subiscono, ma anche della loro singolarità spirituale, della loro grandezza e della loro importanza. Il bambino, come afferma Rudolf Steiner, col terzo anno, da “figlio di Dio” diviene “figlio dell’uomo”. In particolar modo in processi di autoguarigione e di maturazione che possono essere compiuti in autonomia o con un sostegno terapeutico, si mostrano tuttavia anche in fasi evolutive successive le forze della prima infanzia trasformate, che si devono considerare tra le più elevate forze sulla Terra: “Riconoscere le forze operanti nell'uomo durante l’infanzia, vuol dire riconoscere il Cristo nell'uomo.” (Rudolf Steiner)

Rudolf Steiner ha descritto in numerose conferenze l’ampio significato del processo di imitazione della prima infanzia, studiandolo fino nei dettagli fisiologici. I risultati della moderna ricerca sperimentale confermano in modo deciso le sue tesi, trascurano però tutto l’aspetto metodologico da lui sviluppato. Lo studio qui pubblicato trae dall’insieme dell’opera di Rudolf Steiner gli aspetti più importanti della antropologia del processo imitativo infantile e la sua importanza per lo sviluppo complessivo del bambino.

La relazione di Heinz Grill, tenutasi a Luxor, si occupa di questa domanda: come gli elementi della cultura dell'antico Egitto con le sue grandi opere artistiche rinascano nel tempo d'oggi in modo trasformato. L'autore dà una visione approfondita delle qualità di luce e di calore nella cultura egizia antica, che era pervasa in alto grado dai principi cosmici e di come esse trovavano per esempio la loro espressione nelle pitture murali. L'idea dell'essere accordato ritmicamente nella collaborazione umana, oggigiorno non esige più la forma gerarchica di un faraone che rappresenta i principi cosmici, ma ha invece bisogno di individui liberi che si rivolgono, ricchi di contenuti, a un obiettivo comune. „Nella cultura egizia, la cosiddetta anima senziente venne a svilupparsi nella più alta misura, diventò un segno solare per tutto il paese. Quest'anima senziente descrive una reale unità di forza o una parte della consapevolezza, fondata profondamente nel centro dell'uomo, di solito con tante parti inconsce. Questo centro profondamente fondato vuole ora risuscitare in una sorta di nuova coscienza nella forma più grande possibile."

In questo libro l'autore cerca sostanzialmente di favorire le forze creatrici dell'individuo, incoraggiandolo a mettersi in una migliore relazione, tanto con tematiche spirituali e fenomeni relativi alla salute e alla malattia, quanto con le persone del suo contesto sociale. Descrive una sequenza di esercizi di yoga e di respirazione con il loro significato per la vita sociale, favorisce una comprensione profonda dei disturbi psichici e presenta alcuni rimedi e aspetti dell'alimentazione. Nel complesso espone le idee fondamentali per un concreto percorso spirituale, quello della Nuova Volontà o del Nuovo Sentimento Yoga.

Questo libro illustrato è il testo di quattro conferenze di Heinz Grill che sono nate da un processo di ideazione e costruzione di una casa culturale, lo Spazio d'Incontro, a Tenno sopra Riva del Garda: L'idea di sintesi tra spiritualità e arte di costruire. L'elevazione culturale dell'abitare mediante lo sviluppo della gioia dei sensi. Il percorso dalla realizzazione materiale di un ambiente al suo trascendimento. Le abitudini e il corpo eterico, il ritmo e il corpo astrale. "L'autore ha sviluppato le idee per questa casa, partendo dalla sua pluriennale ricerca spirituale. Queste idee hanno dato origine, anche secondo le regolarità geometrico-matematiche, a molteplici forme, colori, strutture, arredamenti, costruzioni visibili che esprimono bellezza e armonia, accoglienza e calma. Al contempo risultano pratiche utili per le necessità della vita sociale e lavorativa. Questo libro si rivolge sia ad esperti che a non-professionisti i quali cercano di penetrare l'arte del costruire con pensieri spirituali."

Questo testo si rivolge ad ogni uomo che voglia inserirsi consapevolmente nella vita sociale: quali orientamenti di fondo seguire? Quali le tappe tipiche di una struttura sociale che si avvia, cresce e si consolida? Come emergono le forze di destino attive in ogni comunità? Quali tecniche sociali usare per risolvere tensioni e conflitti? Quali sono i compiti sociali della nostra epoca. Non siamo di fronte a un usuale testo di sociologia e neppure di fronte a uno studio psicologico delle dinamiche sociali. L'autore dà testimonianza non tanto della sua elaborazione teorica, quanto delle concrete esperienze raccolte dando vita ad una serie di realizzazioni sociali delineando alcuni elementi da un'ottica innovativa, quella di una evoluzione di diversi stati e livelli di coscienza.