Libri di Cosimo Vitale

Queste lezioni, dedicate agli allievi dei corsi di laurea in Economia e Commercio, in Economia Aziendale, Scienze Politiche, Sociologia, forniscono i primi rudimenti di quella disciplina che va sotto il nome di Statistica. Raccoglie, rielaborate e corrette, le lezioni tenute negli anni accademici 1990-2014 presso la Facoltà di Economia dell'Università di Salerno. In tal senso sono grato agli studenti che, autonomamente, e con grande dispendio di energia, hanno seguito, registrato e trascritto quelle lezioni. Il contenuto del corso è quello tipico insegnato in corsi simili in tutte le università dei paesi occidentali. Più in dettaglio, il corso si compone di tre parti: (a) la prima, di tipo essenzialmente strumentale, presenta alcuni elementi di calcolo delle probabilità e di variabili casuali. A questa parte sono dedicati i primi tre capitoli; (b) la seconda, direttamente applicativa, introduce alla stima parametrica degli indici statistici più noti ed utilizzati nelle pratiche applicazioni, al test delle ipotesi e agli intervalli di confidenza. A questa sono dedicati i capitoli 4 e 5; (c) la terza è dedicata al modello regressione, in particolare a quello lineare semplice, ma non mancano cenni ai modelli non lineari e a quello multiplo. A questa parte è dedicato l'ultimo capitolo del volume. Abbiamo cercato di esporre il tutto in modo semplice e discorsivo e di corredarlo di esempi riferiti a fenomeni di tipo socioeconomico in modo da rendere più facile l'apprendimento e più immediata l'applicabilità degli strumenti presentati.

La metodologia statistica viene presentata quale processo induttivo atto a ridurre i rischi decisionali, tramite una maggiore conoscenza della realtà. Le tecniche inferenziali sono precedute dalla trattazione degli aspetti teorici necessari alla loro realizzazione. Particolare enfasi viene data al concetto di dato statistico e alla sua manipolazione. Il libro è rivolto agli studenti dei corsi istituzionali di statistica e la sua impostazione è tale che, sebbene le esemplificazioni siano prevalentemente di tipo socio-economico esso può essere utilizzato anche da studenti di altre aree disciplinari.