Libri di Salvatore Manfredi

Ogni lettore/lettrice può ritrovare in queste pagine tracce del proprio itinerario di vita, da rivisitare attraverso strumenti e categorie culturali lontani da percorsi consolatori che spingono verso una vita non realmente vissuta. I maestri insegnano che il compito primario della nostra esistenza è trarne frutto. Il libro sprona a ricercare un dialogo incessante con l'ombra che è in noi e non conosce stagioni, si nutre della nostra costante attenzione, apertura mentale, psicologica e spirituale, dei legami fraterni che riusciamo a imprimere alla nostra esistenza. Una ricerca nei meandri del vissuto, dei pregiudizi latenti, delle fughe da noi stessi, con il desiderio di ritrovarci osservando proprio il buio e il silenzio assordante che a volte avvertiamo e, nello stesso tempo, fiduciosi che la luce possa brillare dentro di noi. Questo libro vuole essere una luce accesa sul groviglio delle nostre vite e sulla ricerca di senso e le inquietudini che spesso l'accompagnano. È un viaggio incerto tra le pieghe delle domande inespresse e i timori esistenziali che a diverse latitudini ci attraversano. Prefazione di Ilaria Manfredi.

Il volume intende far luce sul mondo aziendale attraverso la voce dei suoi protagonisti. Le testimonianze raccolte, settanta interviste a lavoratori/trici di quattordici aziende collocate in quattro province piemontesi, offrono uno squarcio su temi come la formazione continua, su come viene percepita e realizzata, sui rapporti con i processi di innovazione. Titolari d'azienda, responsabili di produzione, tecnici, manager e operai/e di linea hanno messo in campo la loro visione e la loro esperienza nell'analizzare le criticità presenti, i progetti di innovazione, in essere o in fieri, e le modalità con le quali si concretizza lo sviluppo delle competenze delle persone e, di converso, la competitività aziendale. Emergono i vissuti, le aspettative, le emozioni e le passioni di tutti coloro che investono quotidianamente nelle attività lavorative della propria azienda; i successi, ma anche le difficoltà e la fatica nel perseguire in modo virtuoso processi di innovazione. La ricerca si propone di dare una spinta propulsiva nel rilanciare la formazione in ottica plurale e integrata, capace di funzionare da leva efficace nello sviluppo delle competenze, con la pervasività delle innovazioni tecnologiche, fornendo spunti per pensare e progettare la formazione a diversi livelli. Prefazione di Piergiorgio Reggio.