Libri di Francesco Bellini

Il settore della produzione, grazie al sempre più massiccio utilizzo delle tecnologie, si evolve e presenta nuovi modelli che vengono utilizzati dalle imprese con la finalità di ridurre i costi di produzione ed aumentare l’efficienza del processo. La produzione si apre quindi alla collaborazione con soggetti esterni all'organizzazione e nel processo di co-creazione assumono un ruolo determinante le tecnologie definite della c.d. “Industria 4.0”. All'interno di ciò si inseriscono una serie di concetti che rappresentano le varie componenti che vanno a costituire l’Industria 4.0: le tecnologie digitali, l’Internet of Things, la trasformazione digitale, la logistica. Le singole componenti verranno analizzate separatamente per valutare il loro impatto sul sistema manifatturiero e, parimenti, verranno prese in considerazione le applicazioni nei vari settori con la finalità di mettere in luce le potenzialità delle tecnologie digitali e la loro rilevanza in termini di competitività per le imprese.

Il testo fornisce un approfondimento delle tematiche trattate nell'ambito del corso di Tecnologia dei Cicli Produttivi, in particolare con riferimento a quelle connesse al contributo di una corretta ed efficiente gestione del processo produttivo, finalizzato alla definizione di quelle che possono essere definite le principali direttrici di sviluppo a livello tecnologico. Il testo è suddiviso in due parti, la prima relativa al contesto tecnologico e la seconda relativa alle applicazioni pratiche, fornendo in tal modo un quadro completo e coerente inerente sia le radici di sviluppo delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione, sia la loro evoluzione e sia le applicazioni pratiche che sono attualmente a disposizione dell'utenza. Il testo è aggiornato sì da tenere conto delle variazioni intervenute in alcuni contesti come la televisione digitale e l'e-governement, il Web 2.0.

Questo testo nasce dalla considerazione che l'alfabetizzazione informatica costituisce un passo essenziale nella formazione degli studenti di ogni livello e dei futuri lavoratori. In quest'opera gli autori hanno cercato quindi di mediare il risultato delle ricerche effettuate in molti anni di insegnamento dell'informatica nell'università e lo sviluppo di iniziative volte all'armonizzazione dei contenuti didattici, quali la Patente Europea del Computer. Il testo tiene inoltre conto di un'altra tendenza rilevante nell'attuale mondo dell'informatica che mira alla diffuzione e alla conoscenza attraverso il software libero.