Aracne: L'isola che non c'è

Nell'epoca dei consumi culturali di massa c'è chi da quasi trent'anni sceglie la parola per resistere all'omologazione e al pensiero unico. Attraverso le opere di Angela Nanetti, scrittrice di letteratura per l'infanzia, tra le più premiate e tradotte, il presente volume vuole mostrare che la letteratura di qualità non conosce restrizioni e tabù: è apprezzata da lettori di ogni età e sa affrontare qualunque argomento. Raggruppate intorno a tre temi - la voce dell'infanzia, gli strappi della crescita, il rapporto con gli adulti speciali e la natura -, le opere prese in esame offrono un esempio di come ai ragazzi si possa parlare anche della morte, del suicidio, dello stupro, della violenza. A patto di scegliere le parole e cesellarle, preferendo la lentezza alla fretta del nostro tempo. Proprio come ci dimostra questa artigiana della parola.

Il volume, nato dall'esperienza di un laboratorio intedisciplinare, riflette su alcuni testi-chiave della letteratura per ragazzi del passato e della contemporaneità, tenendo presente il panorama della convergenza mediatica in cui i giovani lettori guardano, leggono e ascoltano le storie. La letteratura per ragazzi coniugata al cinema e alla comunicazione visiva moltiplica il suo potenziale creativo e trasformativo, stimolando nuove risorse ermeneutiche e abilità di lettura attraverso i media. Il medium cinematografico, grazie alle recenti tecnologie digitali, si svincola dalla riproduzione fotografica di tracce di realtà per esplorare gli sconfinati territori del fantastico.

Il programma pedagogico di Rodari - sorprendentemente attuale perché carico di innumerevoli spunti e produttive suggestioni - si caratterizza per la sua dimensione democratica e antiautoritaria, evidente nell'invito a liberarsi dai condizionamenti culturali che non consentono di mettersi in gioco, di lasciarsi andare all'incertezza, al dubbio, alla curiosità, di diventare protagonisti della propria vita attraverso l'uso libero della parola e l'esercizio di un pensiero divergente. Al potere liberatorio del linguaggio sono dedicati i contributi del presente volume, che intende approfondire la valenza educativa del modello epistemologico rodariano e della sua creatività fantastica, tuttora considerata tra i principali dispositivi pedagogici per imparare a giocare con le strutture della propria immaginazione.

Dopo Cartesio (cogito ergo sum), nella modernità liquida teorizzata da Zygmunt Bauman, la fiaba, come ogni produzione dell'immaginario, non è una Aufhebung ottocentesca, che toglie e conserva, bensì una perdita di identità pura e semplice. Nel mutuare da altri la formula "Il complesso di Cenerentola", il sociologo polacco indica insieme un fatto sociale e una terapia. Trattasi di una scorciatoia di grande valenza eversiva che passa per i negozi. Per cui il politico, se vuol riprendere correttamente oggi il suo mestiere, non può scindere il proprio agire dal "principio responsabilità" o, meglio ancora, dal "principio speranza", una speranza che venga però a incardinarsi nel cogito: amo, dunque sono.