Medicina pre-clinica: scienze di base

Invecchiare può essere considerata una malattia? Da sempre la prospettiva di condizioni fisiche problematiche e di malattie croniche porta a identificare l’età che avanza come un periodo negativo o quantomeno scomodo della nostra vita, qualcosa da cui rifuggire il più a lungo possibile. In queste pagine l’autore racconta l’invecchiamento illustrando, con una sintesi fra conoscenze scientifiche ed esperienza personale, tutto ciò che c’è da sapere su come vivere al meglio l’età avanzata - la nostra o quella dei nostri cari -, senza dimenticare il ruolo che medici e ospedali possono avere nella cura delle persone anziane. Il libro fornisce così uno strumento indispensabile per esplorare e comprendere il complesso mondo della “terza età”, con un linguaggio chiaro ed esempi per tutti.

È grande il nostro debito nei confronti di Jean Baptiste Marc Bourgery (1797-1849) per il suo Traité complet de l'anatomie de l'homme, che non solo ha costituito una pietra miliare importantissima nella storia della medicina, ma rimane uno dei trattati anatomici illustrati più ampi e belli mai pubblicati. Bourgery iniziò a lavorare sul suo magnifico atlante nel 1830 insieme all'illustratore Nicolas Henri Jacob (1782-1871), allievo del pittore francese Jacques Louis David. I primi volumi furono pubblicati l'anno successivo, ma ci vollero quasi vent'anni per completare l'intera opera; Bourgery visse abbastanza a lungo per portare a termine la sua appassionante fatica, ma l'ultimo volume, l'ottavo, fu pubblicato cinque anni dopo la sua morte. Le quattro parti in cui si articola il trattato di Bourgery si occupano di anatomia descrittiva, tecnica e anatomia chirurgica, anatomia generale, embriologia e anatomia microscopica. Le litografie a grandezza naturale di Jacob dipinte a mano spiccano per la loro chiarezza, il colore e la piacevolezza estetica, riflettendo una combinazione di osservazione scientifica diretta in laboratorio e bellezza dell'illustrazione. Queste immagini offrono un'eccezionale prospettiva sull'anatomia, non solo per chi lavora in ambito medico ma anche per artisti, studenti e chiunque si interessi del funzionamento e delle meraviglie del corpo umano.

Semiotiche della PMA è una ricerca svolta tra il 2018 e il 2022 sulle famiglie omogenitoriali italiane che hanno avuto figli grazie alle tecniche di procreazione assistita svolte all'estero. Il presupposto da cui muove questo studio vede nella semiotica uno strumento utile a restituire un paradigma descrittivo per la famiglia svincolato dalle figure genderizzate di padre e madre, evidenziando come al contrario la parentela possa costituirsi al di là della presenza di una relazione di sangue tra genitori e figli, definendosi piuttosto come relazione sociale legata agli aspetti della cura e della responsabilità. I percorsi riproduttivi di queste coppie, attraverso un'inedita esternalizzazione della fertilità umana, problematizzano la famiglia eteronormata sottolineando l'eterogeneità costitutiva che la parentela può assumere in epoca contemporanea. Interrogandoci sui valori che orientano questi percorsi, e sulle differenze che distinguono le esperienze delle coppie di uomini da quelle delle coppie di donne, emergerà la postura ideologica assunta dalle leggi italiane nella regolamentazione di queste tecniche mediche. In Italia, infatti, il contesto normativo è funzionale al mantenimento della coppia “uomo-donna” come unica morfologia legittimata ad avere figli, confermando un'incapacità giuridica nel garantire riconoscimento a quelle famiglie che costituiscono un'alternativa minoritaria rispetto al modello vigente.

C'è un luogo segreto dove paura e coraggio si incontrano, dove la scienza si intreccia con la meraviglia. È il luogo in cui camminano tutte le persone che inseguono il sogno di diventare genitori attraverso la procreazione medicalmente assistita. Un percorso fatto di attese, emozioni profonde e nuova forza che nasce proprio quando tutto sembra più difficile. Questo libro racconta quel viaggio: un intreccio di fragilità e resilienza, di tecnica e tenerezza, di cadute e rinascite. Un invito a riconoscere il valore di ogni passo, perchè la genitorialità comincia molto prima di un risultato: vive nel desiderio, nella cura e nella scelta di non arrendersi. Una riflessione chiara e appassionata sul ruolo che la procreazione medicalmente assistita può avere nel futuro del nostro paese, grazie a tutte quelle coppie che, contribuiscono non solo alla propria storia familiare ma anche alla spinta vitale della nostra società.

Volume concepito e preparato per gli studenti delle Lauree triennali che abbiano nel loro piano didattico un insegnamento di Anatomia dell’Uomo. Gli Autori del libro sono tutti da molti anni docenti nei Corsi di Laurea triennale e hanno pensato di offrire agli studenti un testo conciso, che possa servire loro da riferimento per gli argomenti trattati a lezione e da guida per quelli che la ristrettezza del tempo didattico non consente al docente di affrontare. Il contenuto associa strettamente testo descrittivo e immagini per renderne più agevole lo studio integrato, cosa utilissima a comprendere e ricordare; è stato fatto uno sforzo per garantire che ogni struttura anatomica sia descritta nel testo e rappresentata nelle illustrazioni per evitare dubbi o ambiguità. Inoltre, dove opportuno, si è fatto largo uso di tabelle per integrare il testo e aiutare la memorizzazione.

La quarta edizione della Fisiologia Medica, pur mantenendo la filosofia educativa originaria, rappresenta un’opera profondamente rinnovata nella struttura, nei contenuti e nel linguaggio. L’impianto generale, sostanzialmente invariato rispetto alle edizioni precedenti, garantisce un testo ricco di illustrazioni (i meccanismi della Fisiologia possono essere compresi più facilmente attraverso immagini chiare e appropriate) e un progetto editoriale che permette di differenziare ciò che lo studente deve sapere per superare l’esame da ciò che dovrebbe sapere per diventare un medico capace di pensiero critico e autonomo.

La quarta edizione della Fisiologia Medica, pur mantenendo la filosofia educativa originaria, rappresenta un’opera profondamente rinnovata nella struttura, nei contenuti e nel linguaggio. L’impianto generale, sostanzialmente invariato rispetto alle edizioni precedenti, garantisce un testo ricco di illustrazioni (i meccanismi della Fisiologia possono essere compresi più facilmente attraverso immagini chiare e appropriate) e un progetto editoriale che permette di differenziare ciò che lo studente deve sapere per superare l’esame da ciò che dovrebbe sapere per diventare un medico capace di pensiero critico e autonomo.