Il Cerchio: Gli archi

Il libro “Allah, Patria, Famiglia. Al di là di ogni incomprensione, noi siamo fratelli!” offre una prospettiva coraggiosa ed innovativa sulle possibili sinergie tra tradizioni culturali e religiose spesso considerate distanti, se non proprio estranee ed avversarie. L’Autore sottolinea come valori fondamentali come la fede, l’appartenenza nazionale e l’importanza della famiglia possano rappresentare un terreno comune per il dialogo tra la tradizione nazionale italiana e l’Islam nell’affrontare le grandi sfide dell’ora presente. Attraverso riflessioni approfondite, il testo invita a considerare il valore delle somiglianze piuttosto che delle differenze, proponendo un approccio nuovo capace di promuovere una maggiore coesione sociale in Italia ed in Europa. L’Autore esorta quindi a superare pregiudizi e divisioni superficiali, suggerendo che il rispetto reciproco e la comprensione siano essenziali per costruire un futuro armonioso. In questo contesto, il libro si pone come un’opportunità di riflessione sulle interazioni possibili tra le diverse fedi, contribuendo a una cultura del dialogo e del rispetto che potrebbe beneficare la società italiana nel suo complesso. Prefazione di Francesco Borgonovo.

È ora di suonare l’allarme sullo stato di salute della scuola italiana, di esaminare le cause del suo deterioramento e di indicare una cura. Per farlo, l’associazione ContiamoCi!, nell’aprile 2023, ha raccolto in un convegno le voci di chi la scuola quotidianamente la vive: docenti dei suoi diversi ordini e gradi e dei diversi ambiti disciplinari hanno offerto il loro punto di vista e la loro analisi. Ci è stata restituita così una immagine del sistema scolastico italiano, dalle prime classi fino allo sbocco universitario, di assoluto nitore: è una immagine, tanto impietosa quanto veritiera e coerente, nella quale la straordinaria preziosità del compito proprio dell’insegnante quale promotore del sapere appare eclissata dall’invadenza di una burocrazia ipertrofica e di una ideologia proteiforme sempre più asfissiante e violenta. Dallo snaturamento della scuola non può che derivare un danno incommensurabile per le giovani generazioni, che non vengono più istruite; per una cultura millenaria che, non più tramandata, diventa inaccessibile ed è lasciata morire. Questo libro a ventotto mani è frutto di quel convegno. Rappresenta uno strumento illuminante per capire davvero, da una polifonia significativamente intonata, cosa è diventata la scuola italiana, e cosa invece potrebbe e dovrebbe essere se solo si tornasse a riconoscere e a onorare la sua funzione specifica, insostituibile per una compagine sociale che ambisca a essere libera e vitale.

Ildegarda di Bingen, filosofa, poetessa e musicista, naturalista esperta di arti mediche, mistica e visionaria, scrittrice di grande forza espressiva, ma soprattutto: sapiente; appellata da alcuni come la più enigmatica e affascinante figura femminile dell'Occidente. Il lavoro di Marcello Stanzione e Giuseppina Desiderio intende calare la personalità di Ildegarda nel secolo XII in cui, pur racchiusa tra le mura di un convento, seppe vivere tanto intensamente e palesare una tale straordinaria conoscenza che la sua fama le procurò un'influenza paragonabile a quella esercitata da Bernardo di Chiaravalle. Benedettina, strenua paladina della tradizione, avversaria degli ordini riformati, pure fu dotata di un tale carisma da elargire quale lascito culturale in ugual modo il superamento del consueto, del conveniente, del politicamente corretto.

Il problema della storiografia che si è occupata del periodo 1943-1945 è rappresentato dal fatto che ha quasi sempre tenuto un approccio ideologico nei riguardi dei fatti che si sono succeduti sia durante la guerra vera e propria sia precedentemente durante il Ventennio. Questo saggio, invece, affronta la problematica resistenziale dal punto di vista scientifico, cioè senza il pregiudizio a favore o contro il fatto stesso e si affida ad un'analisi che cerca di comprendere le eventuali cause che hanno prodotto il fenomeno "Resistenza". La storia, quindi, non è vista come un tentativo a sfondo moralistico ma come un tentativo di mostrare quello che è "veramente" successo.

Il cavaliere è una delle figure guida del nostro immaginario occidentale. Un Idealtypus. In un celebre saggio , Cristofer Dawson si è chiesto perché, per noi - che pur viviamo immersi nel mondo del capitale e dei consumi-, il cavaliere è "tanto più bello" di un agente di cambio. La risposta al quesito del Dawson è complessa. Essa affonda le sue radici nella memoria storica; ma forse tali radici sono ancora più lontane, ancor più profonde. Forse bisogna giungere a toccare l'inconscio, le oscure fonti del Bello Terribile, il Mito, il Sacro.

"Il saggio è stato scritto su ispirazione divina e per un'esigenza sociale - pedagogica non più rimandabile: io credo in quello che ho scritto e me ne assumo tutte le responsabilità. Lo scopo dell'opera è quello di analizzare un fenomeno sociale mondiale, senza puntare il dito o giudicare, ma fornendo al lettore una correzione fraterna e caritatevole, attraverso lo studio e l'approfondimento delle spinte, delle manifestazioni e delle conseguenze delle pratiche omosessuali. La domanda è: essere in quello stato o divenire in esso?" (l'autore)

Le saghe scandinave, che tramandano la memoria di sovrani ed eroi dell'Antico Nord, sono costituite da un sottile intreccio di storia e leggenda. Tra le due componenti prevale la seconda, che arricchisce i racconti di avventure straordinarie, di credenze religiose o superstiziose, di incontri fra i protagonisti ed esseri soprannaturali o figure tratte dal mito, come elfi, giganti, orchi, Valchirie, uccelli parlanti o rocce che predicono il futuro. Tutto ciò non è però disgiunto da attendibili riferimenti storici che offrono materiale a chi voglia ricostruire, magari con l'aiuto dei dati offerti dai reperti archeologici, un quadro, il più veritiero possibile, della vita dell'antica Scandinavia. Questo volume, curato da Gianna Chiesa Isnardi, filologa e scandinavista, raccoglie due saghe particolarmente significative. La prima è la Saga degli Ynglingar, parte iniziale delle saghe dei re norvegesi redatte dall'islandese Snorri Sturluson (1178-1241), che raccolse e trascrisse molte leggende e notizie riguardanti le origini e la tradizione delle popolazioni del Nord. La Saga di Hálfr e dei Hálfsrekkar, anonima, è invece un racconto di carattere tipicamente leggendario. Allo storico essa non offre che alcuni nomi di personaggi realmente vissuti e buona probabilità che il nocciolo della vicenda narrata sia realmente accaduto.

Delio Cantimori (1904-66) è stato un rappresentante di spicco nella schiera di storici delle idee del XX secolo. Ha svolto ricerche sulle vicende degli eretici nell'età della Controriforma e ha realizzato le prime traduzioni in italiano di Carl Schmitt, negli anni Trenta, e del primo libro del Capitale di Karl Marx, nel secondo dopoguerra. In questo libro il lettore troverà gli appunti di lavoro di Cantimori, le stesure primitive di testi poi celebri su rivista, insieme a una serie di osservazioni sul suo tempo, quello che è stato ben definito da Mirella Serri come il tempo dei "redenti".

L'opera intende analizzare le vicende belliche della Riconquista, intesa come la plurisecolare guerra combattuta dai Cristiani per il recupero delle terre iberiche prese dai Musulmani, attraverso la prospettiva dell'apporto fornito da Frati e Monaci Cavalieri appartenenti agli Ordini Religioso-militari, comunemente noti come Ordini Cavallereschi. Vengono così studiate campagne di guerra, battaglie e assedi con una completa disamina di strategie e tattiche impiegate, attraverso la lente di un professionista dell'Arte della Guerra.

Nel corso dei secoli, accademici ed intellettuali, innamorati del genio poetico di P. Virgilio Marone, ma incapaci di coglierne la sua più intima umanità, si sono appropriati della sua figura, considerandolo quasi uno di loro, un componente della loro esclusiva ed elevata cerchia. Infine, forse temendo di perderlo, lo hanno collocato su un alto piedistallo e, mentre continuavano ad ammirarlo, lo tenevano, nel contempo, in ostaggio, staccato e distante dal vero mondo al quale egli apparteneva e che il poeta mantovano tanto amava. P. Virgilio Marone, infatti, non era un figlio di Roma bensì della vasta regione che i Romani avevano invaso e sottomesso, chiamandola, poi, provincia della Gallia Cisalpina perché abitata, da sempre, da popolazioni galliche. Il poeta era felicemente nato in quelle terre, nella campagna mantovana, dove, a quel tempo, si respirava ancora una parvenza di libertà. Vi aveva trascorso una serena fanciullezza, apprezzando l'umanità e l'ambiente semplice e genuino che lo circondava e dove il lavoro manuale, al contrario che presso i Romani, veniva apprezzato come un dono degli Dei.

Negli ultimi due secoli di storia, a fronte di un considerevole progresso materiale, si è assistito alla graduale perdita di etica, morale e spiritualità nell'ambito sociale. Prendendo spunto da alcuni Testi sacri d'Oriente e d'Occidente, e da autori tradizionalisti come Guénon, Evola, Coomaraswamy e Gomez Davila, questo libro vuole spronare il lettore ad una riflessione sulla necessità di recuperare i valori della Tradizione per poter sperare ancora in una via di fuga da un declino sociale globale oramai evidente a tutti.

“Cultura woke”, “Identity politics”, “Ideologia gender” “Cultura del politicamente corretto” sono alcune delle espressioni utilizzate per identificare uno stesso movimento culturale, nato all’indomani della “fallita rivoluzione” del 1968 e diffusosi poi nel mondo occidentale. Tale movimento è assurto negli ultimi due decenni ad un rango egemonico sul piano dei giudizi morali, condizionando profondamente la politica, la legislazione amministrativa, la pedagogia e il discorso pubblico. Il presente testo cerca di fornire un’analisi, breve ma esaustiva, della sua storia, delle sue radici filosofiche, del suo impatto sociologico e psicologico, mostrando come questo movimento rappresenti una forma culturale gravemente degenerativa, pericolosa soprattutto per le generazioni in via di formazione.