Il volume si rivolge agli insegnanti della scuola dell'infanzia e agli studenti in formazione iniziale al fine di incrementare il livello di conoscenza, di stimolare la curiosità e favorire l'interesse verso la ricerca e la sperimentazione sul campo, in un'ottica di sviluppo delle competenze europee. Il lavoro si compone di una parte a carattere più strettamente teorico proveniente dalla ricerca educativa e di una parte a carattere pratico, originata da esperienze in alcune scuole dell'infanzia del territorio piemontese.
L'apprendimento nella scuola dell'infanzia. Riflessioni teoriche ed esperienze didattiche
| Titolo | L'apprendimento nella scuola dell'infanzia. Riflessioni teoriche ed esperienze didattiche |
| Curatori | G. Cerrato, C. Sabena, E. Scalenghe |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Teoria e ricerca in educazione, 23 |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 212 |
| Pubblicazione | 01/2014 |
| ISBN | 9788854868281 |
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