Lo scopo del volume è fare il punto sul rapporto tra le competenze linguistiche degli studenti e le loro abilità di comprensione e di studio. L'ipotesi di base è che "più italiano sai, più capisci ascoltando e leggendo e meno fatichi nello studiare". L'opera raccoglie gli Atti del XVII Convegno Nazionale Giscel, tenuto a Reggio Emilia nel 2012: riflessioni teoriche e ricerche empiriche sui processi di comprensione della lettura, sulle forme di scrittura che accompagnano e sostengono l'apprendimento, sullo sviluppo delle competenze orali, sulle competenze lessicali, sulla dimensione linguistica degli ambiti disciplinari.
L'italiano per capire
| Titolo | L'italiano per capire |
| Curatori | A. Colombo, G. Pallotti |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | I quaderni di GISCEL, 1 |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 420 |
| Pubblicazione | 01/2014 |
| ISBN | 9788854868175 |
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
I bambini ci guardano. Una esperienza educativa controvento
Franco Lorenzoni
Sellerio Editore Palermo
La formazione originaria. Paideia, humanitas, perfectio, dignitas hominis, Bildung
Giancarla Sola
Bompiani
Dalla parte delle bambine. L'influenza dei condizionamenti sociali nella formazione del ruolo femminile nei primi anni di vita
Elena Gianini Belotti
Feltrinelli