Con il decreto legislativo n. 65/2017 si è istituito il sistema integrato di educazione e d’istruzione dalla nascita sino a sei anni e si «promuove la continuità del percorso educativo sostenendo lo sviluppo delle bambine e dei bambini in un processo unitario, in cui le diverse articolazioni del sistema integrato […] collaborano attraverso attività di progettazione, di coordinamento e di formazione comuni». La sperimentazione di due servizi educativi zero-sei anni avviata dal Comune di Parma nel 2015 in collaborazione con l’Università degli Studi di Milano Bicocca s’inserisce nel cambiamento culturale e pedagogico che il decreto sostiene e promuove. Nel testo si presenta, attraverso l’intreccio e il dialogo tra gli educatori e gli insegnanti, i coordinatori pedagogici e i ricercatori, il lavoro di “ricerca formazione” realizzato nei due Nido-scuola, i temi e le questioni emerse e trattate in vista della costruzione di un curricolo educativo zero-sei anni, integrato e plurale.
Sperimentando lo zero-sei. Ricerca e formazione a Parma
| Titolo | Sperimentando lo zero-sei. Ricerca e formazione a Parma |
| Curatore | Francesca Linda Zaninelli |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Formazione, ricerca, didattica |
| Editore | Edizioni Junior |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 204 |
| Pubblicazione | 06/2019 |
| ISBN | 9788884348586 |
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