Questo progetto nasce con l’intento di rendere i bambini protagonisti e progressivamente consapevoli delle proprie competenze senso-motorie, attraverso il gioco e l’uso di un’intelligenza attiva. L’esperienza motoria avviene in uno spazio privilegiato e protetto, la scacchiera, e diventa un’esperienza magica, ponte tra realtà e immaginazione, nel rispetto di sé e per l’altro entrandovi in relazione in modo leale, responsabile e cooperativo. I bambini in forma ludica imparano ad aver cura e controllo del corpo, delle sue possibilità espressive e di relazione attraverso il movimento. La qualità e consapevolezza dei movimenti, infatti, influenzano l’intera gamma delle risorse psicologiche del bambino: la capacità di comunicare, di percepire e risolvere problemi, il suo riconoscersi come individuo. I giochi e le attività proposte consolidano la sicurezza di sé e permettono ai bambini di testare, attraverso l’esperienza sensoriale e percettiva, le potenzialità e i limiti della propria fisicità, i rischi dei movimenti incontrollati, le diverse sensazioni date dal variare delle posture, il piacere del coordinare le attività con quelle degli altri in modo armonico e divertente.
Giocomotricità su scacchiera gigante. Manuale per insegnanti e istruttori
| Titolo | Giocomotricità su scacchiera gigante. Manuale per insegnanti e istruttori |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Le due torri |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 136 |
| Pubblicazione | 07/2017 |
| ISBN | 9788896076842 |
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