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Fare progettazione. La «teoria» di un percorso didattico per la comprensione significativa

Fare progettazione. La «teoria» di un percorso didattico per la comprensione significativa
Titolo Fare progettazione. La «teoria» di un percorso didattico per la comprensione significativa
Autori ,
Collana Enciclopedia delle scienze dell'educazione, 85
Editore LAS
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 292
Pubblicazione 07/2004
ISBN 9788821305627
 
20,00

 
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