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Dalla teoria alla prassi educativa. Aspetti epistemologici e strategie metodologico-didattiche per l'inclusione

Dalla teoria alla prassi educativa. Aspetti epistemologici e strategie metodologico-didattiche per l'inclusione
Titolo Dalla teoria alla prassi educativa. Aspetti epistemologici e strategie metodologico-didattiche per l'inclusione
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Scienza nuova
Editore Pensa Editore
Formato
Formato Libro Libro: Libro rilegato
Pagine 144
Pubblicazione 12/2019
ISBN 9788861522800
 
20,00

Un'esperienza di CAA nella scuola primaria.
 
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