Dal problema alla persona. Una ricerca sulle difficoltà di apprendimento nella scuola primaria

Titolo	Dal problema alla persona. Una ricerca sulle difficoltà di apprendimento nella scuola primaria
Autori	Morena Muzi, Anna Arfelli Galli, Antonina Ballerini
Argomento	Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana	Paideia e alterità
Editore	Aras Edizioni
Formato	Libro: Libro rilegato
Pagine	150
Pubblicazione	01/2013
ISBN	9788896378861

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Incontrare difficoltà nel percorso della Scuola Primaria è un evento frequente e ogni allievo lo sperimenta con modalità diverse. L'attenzione della scuola per questo problema è certamente forte, ma sono sempre più frequenti i tentativi di ridurre la "difficoltà" a "disturbo", senza considerare la storia del bambino, il suo sviluppo affettivo, la motivazione ad apprendere, la rappresentazione che ha del percorso scolastico. La ricerca è nata con lo scopo di meglio comprendere l'esperienza che vivono i bambini con difficoltà d'apprendimento nei primi anni della Scuola Primaria. I dati confermano che l'insuccesso scolastico è parte di un quadro in cui convergono più ordini di fattori. Inoltre, le diverse modalità di esplorazione utilizzate hanno messo in risalto i diversi modi di vivere le difficoltà scolastiche e le risorse di ogni bambino. Il cammino tracciato può essere utile a insegnanti, genitori e specialisti per impostare un lavoro educativo-didattico che vada oltre l'insegnamento delle abilità di base e delle elementari regole di convivenza, un lavoro che vede tutti - operatori e genitori - impegnati in un dialogo costruttivo.