È di primaria importanza, per i genitori e per chi si occupa professionalmente dell'educazione dei bambini piccoli, avere una corretta cognizione e, quindi, una buona conoscenza di ciò che il termine sviluppo rappresenta effettivamente. Essi potranno svolgere realmente il loro ruolo solo se avranno integrato questa nozione fondamentale: Io sviluppo del bambino, dunque il suo apprendimento, è un'auto-costruzione che si realizza in un ambiente. E questo ambiente è sotto la responsabilità di genitori e insegnanti. Gli autori traducono, in termini accessibili a tutti, dati e conoscenze che spaziano dal biologico al comportamentale e schematizzano nuovi modelli e riferimenti scientifici.
Come il bambino apprende
| Titolo | Come il bambino apprende |
| Autori | Pierre Vayer, Mauro Camuffo |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Forma mentis |
| Editore | Magi Edizioni |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 107 |
| Pubblicazione | 10/2005 |
| Numero edizione | 2 |
| ISBN | 9788874871698 |
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