Gli autori propongono una prospettiva nuova sul tema dell'attaccamento e del rapporto fra attaccamento e malattia mentale, nella quale la spinta ad apprendere diventa il punto centrale dello sviluppo del bambino. La stessa relazione con la madre è riletta alla luce del bisogno del bambino di "imparare a imparare" e l'evoluzione della personalità e dell'identità viene connessa al progressivo strutturarsi della capacità di conoscere. Questo approccio consente di interpretare i disturbi della personalità e la stessa sofferenza psichica alla luce delle modalità caratteristiche con le quali ciascuno esercita ed esprime le proprie capacità cognitive. Viene così prospettato un nuovo legame fra sviluppo infantile e psicopatologia infantile.
Attaccamento, conoscenza e disturbi di personalità
| Titolo | Attaccamento, conoscenza e disturbi di personalità |
| Autori | Roberto Lorenzini, Sandra Sassaroli |
| Collana | Psicologia clinica e psicoterapia, 80 |
| Editore | Raffaello Cortina Editore |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 204 |
| Pubblicazione | 02/1996 |
| ISBN | 9788870783506 |
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