Il volume presenta un’eloquente raccolta di storie di vita sulla salute degli insegnanti, fotografando uno spaccato di realtà che tutti, insegnanti, dirigenti, studenti, genitori, burocrati, politici e, perché no, medici e psicologi, addetti ai lavori e non, dovrebbero conoscere. Il testo si pone una serie di obiettivi: informare gli insegnanti circa i reali rischi professionali e strumenti di legge a tutela della loro salute; illustrare ai dirigenti scolastici il corretto uso di tali strumenti di legge attraverso una raccolta di casi istruttivi; spingere le istituzioni a riconoscere e prevenire le malattie professionali degli insegnanti. L’opera si compone di quattro capitoli che si riferiscono all’ultimo triennio (2015-2018) e trattano di: storie, riflessioni e analisi di episodi professionali relativi a docenti di ogni ordine e grado; vicende di cui i dirigenti scolastici, nel bene o nel male, si sono resi protagonisti; analisi del fenomeno dei cosiddetti “presunti maltrattamenti degli alunni” e ruolo della giustizia; considerazioni sugli aspetti peculiari della professione insegnante.
Insegnanti, salute negata e verità nascoste. Cento storie di burnout in cattedra
| Titolo | Insegnanti, salute negata e verità nascoste. Cento storie di burnout in cattedra |
| Autore | Vittorio Lodolo D'Oria |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Edises |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 376 |
| Pubblicazione | 02/2019 |
| ISBN | 9788893622349 |
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