Edisud Salerno

Mai una vera coscienza di società, di nazione, di stato, di senso di appartenenza ha caratterizzato il nostro essere "Italiani". A partire da quanto ci diceva Dante, passando per Machiavelli e Guicciardini, seppur caratterizzato nei rispettivi periodi storici, è triste notare come ancora ai giorni nostri in modo gattopardiano nulla sia cambiato. Un Popolo con la propensione a privarsi delle libertà civili per delegarle a chi con rapacità ha saputo appropriarsene. Nell'ultimo secolo di storia, dal fascismo ad oggi, l'Italia ha vissuto prima il ventennio di Mussolini e poi il ventennio berlusconiano (due indizi fanno una prova "Agatha Christie"), scegliendo di farsi governare da uomini con una evidente e dichiarata vocazione autoritaria, i cui guasti li abbiamo pagati allora e li pagheremo ancora a lungo oggi. Siamo un popolo incline all'arbitrio, ma nemico della libertà. Con la libertà vera, fatta di coscienza e impegno sembriamo trovarci a disagio, pronti a privarcene in favore di un qualunque "uomo della provvidenza".

L'aspetto più squisitamente letterario della prima parte di questo libro è rivolto a indagare le strutture profonde e le forme espressive delle opere foscoliane, in un continuo scambio con il contesto socio-politico e con le coordinate culturali del loro tempo,sì che poesia e storia ricevono reciprocamente da questo tipo di analisi spessore, respiro e significato. Nella seconda sezione del volume,partendo da un'intuizione originale sull'amicizia "underground" di Moravia e Pasolini, Granese rileva che i personaggi di "la ciociara" subiscono la guerra,non la incontrano direttamente: Moravia non racconta particolari eventi bellici, ma i loro riflessi fisici, psichici ed etici, connotati da un'irreversibile profanazione della personalità umana, trasformandone o addirittura ribaltandone i comportamenti.

Nella sua essenziale e agile monografia, ispirata al canone calviniano della leggerezza, Enza Lamberti, pur confrontandosi con le componenti fondamentali dell'esegesi sveviana ed entrando direttamente nel conflitto delle interpretazioni, evita di appesantire il testo con più o meno lunghe e ben note citazioni critiche, per dedicarsi con maggiore concentrazione ermeneutica allo studio del tema della seduzione nelle opere dell'"ultimo" Svevo.

La presente raccolta poetica con un ossimorico viaggio nel profondo dell'anima individuale e collettiva, con l'arpionarsi ad un entimento di mitologia familiare e amicale ci consegna intense pagine da cui si dipanano riflessioni che si configurano una sorta di frattura/ ricomposizione memoriale di un perenne cataclisma persecutorio dell'anima.

Questo libro nasce dal felice connubio di studiosi con esperienze diverse, capaci di trovare una mediazione tra la sensibilità storica e il tecnicismo illuminato dei geologi. L'intuizione è stata quella di correlare ricerche parallele condotte e promosse dal Centro Studi Storia ed Ecologia del Territorio e il lavoro di geologi del CNR-IAMC di Napoli.

Le riflessioni proposte intorno alla progettazione scolastica dell'interculturalità partono da un triplice interrogativo: Perché l'uomo progetta? Cosa l'uomo progetta? Come l'uomo progetta? E ancora: qual è il ruolo della progettazione scolastica, in un momento in cui l'antica ricerca etico-politico-filosofica sul senso della totalità del reale ha ormai ceduto il passo ad una razionalità sistemica tesa esclusivamente a chiarire e ricostruire la logica che organizza le funzioni dei sistemi...