Edizioni Momenti-Ribera

Lo scopo è quello di fornire esercizi di breve durata per la cura giornaliera della tecnica di base (qualità e omogeneità del suono, flessibilità dell’imboccatura, colpi di lingua, gestione della postura e del movimento digitale, gestione della respirazione, gestione della dinamica). L’utilizzo della scala cromatica per tutti gli esercizi consente di memorizzare facilmente e di concentrare l’attenzione sullo scopo primario di ciascun esercizio. Gli esercizi vanno suonati ad una velocità comoda che consenta di eseguire con precisione, fluidità e controllo digito-posturale. I passaggi cromatici consentono il minor movimento dell’imboccatura così da poter curare al meglio la realizzazione del legato. Particolare attenzione va posta sui salti, specialmente d’ottava.

Per tutti i divieti che mi sono stati messi, per tutte le parole violente dette al mio camminare. Per le offese ricevute sulla mia intelligenza. Per la cultura calpestata. Furti subìti da chi non è. Per i soli ignoranti incontrati ogni giorno. Scrivo e continuerò a scrivere soprattutto per chi mi ha tarpato la bocca per anni e non ha voluto ascoltare la mia voce. Per chi ha messo da una parte la donna. Per tutti gli uomini incontrati, dal più piccolo al più grande, per tutti quelli che hanno osato tarparmi le ali: scrivo. E scrivo anche per quei "signori" che con molta umiltà si sono alzati in piedi, hanno letto un solo mio libro; nel solo vedermi come donna ma anche come artista e... scrittrice.

Un metodo efficace e collaudato che stimola l’apprendimento con esempi chiari, giochi ed esercizi. Pur rispettando i concetti e contenuti fondamentali classici della Teoria Musicale, sono presenti spunti del tutto inusuali ed originali che aiutano a comprendere meglio le strutture musicali ed a memorizzarle con facilità. Ideale per la Teoria e Lettura della Musica nelle scuole secondarie di I grado, questo volume nasce dalla lunga esperienza diretta e dalla conoscenza delle particolari esigenze didattiche specifiche degli alunni. Il contenuto è presentato in modo chiaro, arioso, allegro e colorato e privilegia largamente la forma ludica. La metodologia è semplice e del tutto originale, il testo è essenziale, diretto ed intuitivo e gli esempi sono frequenti e chiari. Sono presenti diversi esercizi che consentono l'acquisizione dei contenuti in modo divertente ed efficace. Il metodo è il risultato di oltre 20 anni di esperienza nelle classi ad Indirizzo Musicale e di 40 anni nell'insegnamento della musica a bambini e ragazzi. Questo è anche un efficace metodo di autoapprendimento e di supporto didattico per chi vuole avvicinarsi alla musica anche al di fuori dai programmi scolastici.

Boston House è un brano divertente a scopo didattico, composto per sax alto e pianoforte. Adatto agli studenti delle scuole ad indirizzo musicale; perfetto per esibizioni, recital e audizioni.

Spero che questo libro possa essere un punto di riferimento per coloro che intendano intraprendere lo studio della musica da camera, fornire gli spunti necessari per chi, come me, crede nell’importanza e nella gioia che si prova nel fare musica d’insieme, e dei vantaggi, non solo musicali, ma anche e soprattutto da un punto di vista umano e sociale, che tale disciplina può dare.