Erickson

Il nido di pace è una storia che invita a guardare oltre le apparenze, raccontando con delicatezza la vita di Momo, un bambino apparentemente come tutti gli altri, ma con un mondo interiore complesso. Spesso frainteso dai compagni per i suoi comportamenti “incomprensibili”, Momo si chiude in sé stesso o reagisce con rabbia, incapace di esprimere ciò che prova. Tuttavia, il suo comportamento non è ciò che sembra: dietro quelle reazioni c'è un bisogno profondo di essere capito e accettato senza giudizio. Il libro esplora temi come l’empatia, la diversità e l’inclusione, mostrando come un approccio delicato e rispettoso possa fare la differenza. Chi riesce a superare i pregiudizi e a donare a Momo il tempo e lo spazio di cui ha bisogno, scoprirà un "nido di pace": un luogo meraviglioso dove nascono relazioni autentiche e dove si valorizza la ricchezza delle differenze. Con una narrazione sensibile e toccante, accompagnata dalle splendide illustrazioni di Silvia Arbizzani, il libro offre a lettori e lettrici una prospettiva nuova su cosa significhi davvero accogliere l'altro. Età di lettura: da 6 anni.

Con l’invecchiamento della popolazione e il crescente impatto delle demenze, la sfida dell’inclusione urbana diventa cruciale. Il volume esplora il tema del wayfinding per le persone con demenza, analizzando barriere e opportunità offerte dai contesti urbani, presentando anche il TEPd (Through the Eyes of a Person with dementia), uno strumento innovativo e un approccio interdisciplinare che intreccia psicologia, urbanistica e neuroscienze, e apre nuove vie verso comunità più inclusive.

Un viaggio nel cuore della teoria della Natural Pedagogy, elaborata dai ricercatori Gergely e Csibra. Il volume offre una visione rivoluzionaria: l’educazione come punto d’incontro tra natura e cultura, un modo per superare il dualismo tradizionale per svelare l’essenza dell’adattamento umano. Una lettura per ripensare l’apprendimento.

La nuova edizione de Il Fabbricastorie propone un innovativo programma per insegnare ai bambini a scrivere in modo creativo. Pensato per la scuola primaria il volume ha una struttura semplice e intuitiva, illustrazioni colorate e divertenti lo rendono utilizzabile con bambini con e senza difficoltà, oltre che per l’apprendimento dell’italiano come seconda lingua, inoltre le dritte per gli scrittori e le istruzioni d’uso ne fanno un manuale adatto ad essere letto con la guida dell’adulto, ma anche in autonomia.

"Young caregiver" esplora un fenomeno spesso ignorato: attraverso uno studio basato su esperienze reali e una prospettiva partecipativa, il volume mette in luce il ruolo, spesso invisibile, di bambini, bambine e adolescenti che assumono responsabilità di cura verso familiari in difficoltà. Una lettura essenziale per comprendere e valorizzare l'agency di bambini/e e ragazzi/e, evidenziando le loro sfide e i bisogni di supporto e superando stereotipi che caratterizzano l’infanzia e l'adolescenza.

È possibile imparare l’analisi grammaticale e logica e i verbi in un modo più diretto, veloce, intuitivo, evitando anni di esercizi spesso infruttuosi? Il Metodo Analogico fa qui la sua proposta con un ambiente digitale in cui questi apprendimenti vengono presentati nella loro interezza fin da subito, in modo che i bambini possano fruire di quello sguardo panoramico essenziale per la comprensione. Questa web app, fruibile da computer, tablet o Lim, offre tre strumenti digitali ciascuno con modalità di accesso libero o guidato. La Striscia dell'analisi grammaticale in cui le parti del discorso sono organizzate in barattoli L'Armadio dei verbi in cui le voci verbali sono organizzate in un preciso ordine per favorire la memorizzazione La Striscia dell'analisi logica in cui le categorie sintattiche sono organizzate in un ambiente di vita reale: la strada Basato su costanti feedback visivi e sonori, il percorso digitale è completato con altri esercizi di approfondimento e schede che possono essere usati contestualmente per corroborare gli apprendimenti. Nella guida vengono date puntuali indicazioni operative.

Progettato per aiutare bambine e bambini con discalculia evolutiva, Potenziare le abilità numeriche e di calcolo propone attività che, attraverso il lavoro su quantità e numeri, allenano le procedure di conteggio, la transcodifica numerica e le capacità di calcolo. Le 12 diverse sezioni, suddivise in 6 attività relative ai numeri e 6 attività relative al calcolo, aiutano a esercitarsi rispetto al conteggio di elementi, al posizionamento di numeri sulla retta, all’ordinamento numerico, ai segni e ai calcoli con le quattro operazioni. Ciascuna attività è altamente personalizzabile, nella tipologia e nella quantità di stimoli, nella tipologia di operazioni e nel range di grandezze su cui esercitarsi, rendendo così l’opera estremamente duttile e rispondente a bisogni specifici. Lo strumento prevede, inoltre, una parte gestionale in cui vengono registrate le statistiche e le risposte date. Potenziare le abilità numeriche e di calcolo risulta valido anche per alunne e alunni a sviluppo tipico, che possono così apprendere con maggior facilità le strategie di calcolo attraverso attività accattivanti e coinvolgenti. La guida cartacea presenta, oltre alla guida alla navigazione, un affondo teorico sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e più in particolare sulla discalculia evolutiva, nonché sull’importanza dell’utilizzo del computer e di software didattici durante l’insegnamento e i processi di recupero nell’apprendimento.

Attenzione e concentrazione sono aspetti cognitivi di grande rilievo e l’individuazione e la quantificazione tempestiva dei deficit in tali processi diventano di primaria importanza per favorire un intervento riabilitativo precoce, intensivo e mirato. Attenzione e concentrazione costituisce uno strumento alternativo alle tradizionali prove carta-matita e garantisce una maggiore precisione di somministrazione degli stimoli e la registrazione dei risultati per una valutazione e un intervento valido e mirato. La web app si articola in due sezioni distinte: test e training. La sezione di test si pone come obiettivo la misurazione delle diverse componenti dell’attenzione e della concentrazione, ovvero: tempi di reazione, selettività, span attentivo, attenzione divisa, resistenza alla distrazione, shifting del focus attentivo. La sezione dedicata al training, poi, è dedicata al potenziamento delle stesse componenti, attraverso un approccio ludico e graduale. La guida cartacea introduce, nello specifico, alle batterie di test e training delle capacità di attenzione e concentrazione. Inoltre è presente un approfondimento sulle caratteristiche psicometriche dell’opera e sugli studi di validazione della batteria.

La batteria SNUP-S, progettata sulla base delle indicazioni della letteratura nazionale e internazionale, permette la valutazione di cinque diversi domini di funzionamento considerati prerequisiti dell’apprendimento della matematica (confronto di quantità, conteggio, seriazione, conoscenza di cifre, memoria visuo-spaziale). Il test permette di ottenere un profilo completo dello sviluppo dei prerequisiti dell’apprendimento della matematica, dei singoli bambini e dell’intera classe. Cosa trovi in questo KIT? Manuale: Presentazione dello strumento, per la valutazione delle abilità di prerequisito della letto-scrittura e introduzione alle prove che compongono la batteria SNUP-S; Istruzioni per la somministrazione e protocolli di notazione; Dati normativi di riferimento; Studi di caso e suggerimenti per l’intervento; Manuale di potenziamento: Indicazioni e materiali per la progettazione dell’intervento di potenziamento; Protocolli e materiali: Il protocollo di registrazione e i materiali per la somministrazione delle prove; Accesso alla piattaforma TEO per la compilazione e il calcolo dei punteggi.

La batteria IDA-S, progettata sulla base delle indicazioni della letteratura nazionale e internazionale, permette la valutazione di sei diverse aree di funzionamento: vocabolario, consapevolezza fonologica, comprensione morfosintattica, conoscenza delle sequenze logiche delle storie, memoria fonologica, conoscenza di lettere. Il test permette di ottenere un profilo completo dello sviluppo linguistico e dei predittori della letto-scrittura e può fornire indicazioni su singoli o sul profilo di classe. Manuale: Presentazione dello strumento, per la valutazione delle abilità di prerequisito della letto-scrittura e introduzione alle prove che compongono la batteria IDA-S; Istruzioni per la somministrazione e protocolli di notazione; Dati normativi di riferimento; Studi di caso e suggerimenti per l’intervento. Manuale di potenziamento: Indicazioni e materiali per la progettazione dell’intervento di potenziamento. Protocolli e materiali: Il protocollo di registrazione e i materiali per la somministrazione delle prove. Accesso alla piattaforma TEO per la compilazione e il calcolo dei punteggi.