Kinetès

«L’editoria sforna oggi un libro dopo l’altro in materia di educazione: molti di questi libri sono mediocri, altri decisamente pessimi; persino le penne dei migliori scrittori sembrano inaridire quando trattano dei problemi della scuola. Perché? I giovani sono materia affascinante, e così sono le scuole; ciò che succede entro le loro pareti tocca da vicino tutti più di ogni altra cosa» (C. Cipolla, 1969). La storia della scuola non può limitarsi ad analizzare le teorie educative né a considerare prevalenti gli aspetti economici: è necessario un approccio multidisciplinare alla ricerca. Gli orizzonti dischiusi dall’economia dell’istruzione vanno esplorati senza pregiudizi, partendo da un incontro fondamentale tra «saperi, parole e mondi» diversi ma tutti convergenti verso l’acquisizione e l’uso di una conoscenza utile. Gli investimenti in educazione e formazione professionale del capitale umano vanno considerati l’esternalità essenziale per lo sviluppo.

"La poeta esalta la vita nei gesti minimi, incontra il quotidiano con l'attenzione del cuore e l'assistenza della filosofia." Vincitrice Premio Letterario Internazionale "Antica Pyrgos" 2020, sezione silloge poetica inedita.

Lo scrittore non conosce né pudore né senso della morale nel senso borghese del termine quando è chiamato a rappresentare e a nominare il concetto di realtà attraverso l’uso del linguaggio. Il libro di Salvatore Di Gigli rappresenta un esercizio di scrittura vera e consapevole attraverso epoche e situazioni e ci regala spaccati di realtà surreali o prosaici dimostrando che la natura umana può riscattare la sua condizione o rimanere fatalmente incastrato nell’arco di un respiro. Vincitore Premio Letterario Internazionale "Antica Pyrgos" 2020, sezione racconto inedito.

Oltre le pandemie, i paesaggi ci guardano: sono la sintesi imperfetta del nostro operare. Il coraggio di formulare terapie in cui si insinua la poetica produrrà la tensione dell'altrove, come sforzo di ricucire cose inconciliabili nella consapevolezza che la perfezione è impossibile, ma tracce e cicatrici producono bellezza.

Il libro è un viaggio verso la scoperta dell’anima adolescenziale, confusa, tormentata, incredula, davanti allo sconvolgimento che la crescita rappresenta nel corpo e nella mente. Le riflessioni, le paure, i desideri, i bisogni, che i ragazzi hanno tirato fuori tra sorrisi e lacrime, sono riportate fedelmente nel testo, accanto al pensiero di studiosi della loro realtà esperienziale. Impossibile restare indifferenti alla profondità delle loro emozioni al cui cospetto riaffiorano spesso le tracce sopite di un sé adolescente che l’adulto ha accantonato.