PM edizioni

Cosa significa essere imprenditori e, soprattutto, quali sono le principali difficoltà a cui ci si deve preparare una volta che la decisione di fondare un’impresa è stata presa? In questo testo, l’autore, forte della sua esperienza consulenziale e, precedentemente, bancaria, cerca di fornire qualche interessante risposta, rivolgendosi, con uno stile molto concreto e per nulla accademico, direttamente a quei conduttori di PMI (con particolare attenzione alle piccole e micro imprese) che, come noto, rappresentano la stragrande maggioranza del tessuto economico/produttivo italiano. Gli argomenti trattati sono molteplici, tutti strettamente interconnessi e vengono affrontati con stile fluido, colloquiale e ricco di esemplificazioni concrete, tratte dall’esperienza dell’autore: dalla redazione di un business plan alla “centrale rischi”, passando per la finanza agevolata, i rating e l’analisi di bilancio. Moltissimi imprenditori potranno riconoscersi in questo viaggio fra le mille problematiche connesse con la vita aziendale, cominciando (auspicabilmente) a capire come molte di esse possano essere trasformate in opportunità di miglioramento e crescita.

Gli autori incentrano il presente lavoro sugli aspetti clinici da considerare quando le persone affette da patologie uditive rivolgono istanze di riconoscimento dei propri diritti agli enti preposti. Vengono esposte, in sintesi, le tecniche audiologiche che lo specialista in un percorso di presa in carico adeguato utilizza per eseguire la diagnosi di sordità. Questo criterio è dettato dalla necessità di fornire strumenti informativi sugli esami specialistici in possesso del paziente ipoacusico da acquisire agli atti durante la visita di accertamento sanitario medico-legale, in modo da facilitare e rendere adeguata la valutazione della patologia uditiva. Sono stati evidenziati, successivamente, i requisiti richiesti che permettono, a un soggetto affetto da ipoacusia, di ottenere il previsto riconoscimento. Nel passare in rassegna le tipologie di prestazioni previste dallo Stato, si è cercato di offrire un quadro esaustivo del sistema vigente in materia attraverso un’analisi comparata delle normative di riferimento sul diritto all’assistenza e alla previdenza sociale.

Siamo nella primavera del 1980 e Alexandar è un adolescente che vive dentro una delle tante famiglie del mondo socialista jugoslavo in un momento storico particolare, caratterizzato dalla fine del potere del maresciallo Tito. Il difficile rapporto con la sua famiglia, composta da un tragicomico padre filo-sovietico e da una mamma superficiale che nel sogno americano trova l’unica via di fuga da una vita grigia e monotona, ci accompagna durante l’intero romanzo. Tra di loro, infatti, si colloca la figura del figlio con la sua disforia del genere, la cui diversità, viste le circostanze e l’epoca, rappresenta il fulcro della confusione e non viene sostanzialmente capita né dal protagonista stesso, né dai suoi genitori. "Sotto il segno" della stella è una testimonianza del mondo marxista-comunista, vista da dentro della cortina di ferro, particolarmente importante per il suo mondo dei “diversi” di cui si sa poco o niente, scritta dal diretto testimone e su base autobiografica.

"Per come la vedo io" è una proposta d'immedesimazione, un'immersione di 24 ore, in una giornata tipo, dal punto di vista del bambino. È una guida rivolta a genitori, educatori di asilo nido, psicologi e chiunque volesse approfondire, in un modo nuovo e diverso, gli aspetti principali della crescita nella fascia 0-3, quali l'attaccamento, la separazione, i cambiamenti, le routine, l'autonomia, le regole, l'addormentamento, l'alimentazione, la comunicazione, la relazione. Il delicato dialogo e cammino che l'adulto intraprende con il bambino necessita di punti di riferimento che orientino entrambi, come se questi punti fossero una bussola per muoversi in un immenso e magnifico universo stellato.

Spesso accusati di non avere ideali, i giovani sono talvolta i depositari di tutte le nostre aspettative, talvolta invece i colpevoli della mancanza di speranze. Ma è realmente così? I giovani sono da una parte il nostro futuro, dall’altra la prova del nostro fallimento? Vi inoltrerete nei loro pensieri e vi stupirete di quanto possano essere innovativi, aperti, spontanei e vitali. “La pace conviene” nasce da un evento apparentemente banale come una visita d’istruzione, e prende forma su quello che è l’humus che costituisce la forza creativa dell’uomo: la curiosità per la differenza. La collana “Il grande albero” realizza finalmente quello che era il suo sogno iniziale: quello di dare spazio ai giovani e alla loro voglia di incanalare le energie in tematiche così impegnative come la diversità, il confronto tra i mondi, la pace.

"Verso il fascino del Novecento. In viaggio con Pietro Mascagni, un livornese nel mondo" è un video-studio a carattere culturale e didattico finalizzato alla divulgazione dei temi della musica mascagnana. Attraverso i luoghi della città natale, i viaggi e le contaminazioni delle avanguardie artistiche sulla personalità del compositore, viene a manifestarsi la stretta relazione tra la musica e il senso dell'immagine. È un invito per le giovani generazioni alla ricerca della continuità tra creatività e storia che l'artista della fotografia Giovanna Talà, morta il 25 settembre 2013, ha voluto lasciare come ultimo contributo.

Questo saggio è rivolto agli insegnanti di scienze sperimentali e in particolare di chimica e il suo scopo è quello di fornire loro una serie di elementi per migliorare l’apprendimento delle discipline stesse. Si tratta della raccolta di una serie di articoli dei due autori pubblicati su varie riviste ma che conservano tutt’ora una loro sicura validità. Tre sono le aree che questi coprono, la prima fornisce vari elementi di riflessione sulla didattica delle scienze sperimentali, la seconda presenta riflessioni e proposte di curricoli adeguati e sostenibili per i diversi livelli scolari con riferimento ad un organico curricolo verticale, la terza, infine, fornisce il resoconto di alcune progettazioni e sperimentazioni di percorsi didattici di scienze a diversi livelli scolari.

«Di tanto in tanto, i sociologi potrebbero sottrarsi dalle occupazioni correnti per indagare se i loro interessi di ricerca contribuiscano in qualche misura alla domanda fondamentale della sociologia, ovvero alla questione hobbesiana: com’è possibile la società? Le risposte a tale domanda potrebbero ben contribuire a unificare una disciplina che forse non s’è ancora dimenticata dei suoi fondatori, ma che nondimeno ha dimenticato il perché è stata fondata.»

Il volume discute sulle esigenze teorico-metodologiche alla base di un uso combinato di più tecniche e strumenti di ricerca nell’ambito dell’analisi delle reti sociali. A partire da una ricostruzione storica dell’evoluzione di tale prospettiva, vengono messi in luce i diversi modelli teorici che hanno segnato e posto le basi per la nascita e lo sviluppo della moderna Social Network Analysis, allo scopo di evidenziare le principali questioni epistemologiche e metodologiche che possono favorire o limitare un approccio integrato. La discussione su vantaggi e limiti dell’adozione di strategie e disegni mixed methods viene dunque accompagnata dalla continua riflessione sulla compatibilità epistemologica delle procedure di raccolta e di analisi adottate.