Franco Angeli: Psicologia - Testi di ricerca

L'interesse per la storia della scienza e per la storia della psicologia è andato aumentando negli ultimi anni anche nel nostro paese. Tuttavia nello specifico ambito disciplinare delle neuroscienze, ai rapidi progressi della ricerca sperimentale non ha fatto riscontro una sistematica opera di scavo dal punto di vista degli antecedenti storici. Particolare importanza acquistano dunque gli studi di alcuni studiosi ottocenteschi. Tra questi studiosi certamente uno dei più autorevoli va considerato David Ferrier, la cui "frenologia scientifica" e il cui lavoro sulle localizzazioni cerebrali ebbero enormi ripercussioni non solo all'interno del mondo scientifico, ma nel più vasto ambito sociale e culturale.

Tra le molteplici domande a cui si cerca oggi di rispondere per mettere a fuoco le caratteristiche della condizione preadolescenziale, un'attenzione particolare viene qui rivolta alle specifiche modalità adottate dai preadolescenti per far fronte ai principali compiti di sviluppo che scandiscono i percorsi della loro crescita: primo fra tutti quello relativo al superamento delle dipendenze infantili, alla ricerca di nuove collocazioni al proprio Sé e/o di nuove definizioni della propria identità rispetto all'infanzia. Pur costituendo l'esito di una ricerca condotta nel contesto socio-ambientale modenese, tale ricostruzione fornisce indicazioni che possono assumere una rilevanza più generale.

A 15 anni dalla riforma psichiatrica il problema della gestione e dei rapporti con i pazienti fuori dalle mura del manicomio può essere affrontato su una base di conoscenze ormai consolidate. Gli anni di pratica hanno consentito di sfatare qualche mito e di individuare con precisione la massa dei problemi teorico-pratici concernenti la gestione dei casi. Una delle questioni che emerge con maggior forza riguarda il problema dei rapporti tra gravità clinica e gravosità nella gestione quotidiana non solo del disturbo, ma anche dell'esistenza, spesso precaria, dei pazienti. Un percorso di analisi teorica e di ricerca empirica che ha coinvolto tutto il servizio territoriale di Fiorenzuola d'Arda e alcuni studiosi esterni.

L'operatività dello psicologo nel servizio pubblico si gioca in massima parte nella maggiore o minore integrazione tra due aspetti: la metodologia clinica e la struttura organizzativa. Considerato che la clinica si muove all'interno della ricerca e della formulazione di nuovi modelli operativi, i curatori del volume si sono proposti di approfondire alcuni orientamenti teorico-clinici e le loro possibili corrispondenze con modelli organizzativi consolidatisi in questi anni di presenza dello psicologo nel servizio pubblico. Per questo la scelta dei saggi è caduta sull'area delle diverse metodologie di intervento dello psicologo, nel tentativo di cogliere il difficile passaggio dalla teoria alla pratica psicologica nelle istituzioni pubbliche. La pubblicazione testimonia un percorso che con fasi alterne ha visto impegnati i curatori in una riflessione sul significato dell'intervento dello psicologo nei singoli servizi, e sul tipo di mansioni e prestazioni da questi effettuate.

Quali strade si mostrano oggi percorribili nel campo della riabilitazione psichiatrica, in particolare con persone che da anni vivono o sono in contatto costante con le istituzioni? Il tema è di particolare interesse sia alla luce delle esperienze in merito effettuate in questi anni, sia perché il problema di come affrontare e gestire la «cronicità» è tuttora la sfida principale che la psichiatria - e quindi la società - devono affrontare. Il volume raccoglie in modo organico il contributo di autori che operano da tempo in questo settore e che conducono il lettore a confrontarsi con la loro esperienza a diversi livelli di lettura. Un primo livello è costituito dalle riflessioni storiche e metodologiche, soprattutto centrate attorno alle implicazioni pragmatiche del concetto di cronicità. Un altro livello è dato dal punto di vista organizzativo dei servizi psichiatrici, livello essenziale ma spesso poco esplorato. Un ultimo livello è quello delle riflessioni direttamente scaturite dalle esperienze sul campo e quindi dello sforzo di una loro valutazione sistematica. Il testo si rivolge in particolare a coloro che sono impegnati in riabilitazione psichiatrica: psicologi, psichiatri, assistenti sociali, educatori; tuttavia, la natura dell'argomento e la chiarezza con cui sono stati affrontati i temi rendono il volume interessante anche per un pubblico più vasto.