Ibis: Seírios

Questo volume è un'esplorazione di ciò che può voler dire comunicare e convivere in un mondo sempre più fluido e interdipendente: ha senso discutere in termini di "culture" e "identità"? È possibile il dialogo fra culture profondamente diverse? Vi può essere un futuro per le cosiddette società multiculturali? La complessità di questi interrogativi richiede un approccio interdisciplinare. Il volume raccoglie quindi contributi di alcuni filosofi, antropologi, linguisti, politologi di fama internazionale.

All'inizio fu il suono: così sembra cominciare la storia dell'universo secondo Tomatis. E in effetti il Big Bang è anche un enorme suono, tanto che gli astrofisici ritengono che il fragore di questa originaria esplosione sia ancora udibile nella radiazione di fondo che pervade l'intero universo. Così per Tomatis come la vita dell'universo sarebbe cominciata con questo potente suono e, seguendo l'infinita trasformazione dei suoni, si sarebbe sviluppata ed espansa infinitamente, ugualmente la vita umana avrebbe origine con il suono, il suono intrauterino percepito durante la gestazione e originario carattere distintivo dell'umanità dell'uomo. La convinzione di Tomatis che tutto sia suono, trova qui la sua conferma complessiva: macrocosmo e microcosmo si uniscono nel segno del suono, la cui storia culmina nella musica di Mozart. Prefazione di Concetto Campo.

"Paradossalmente, un allievo in difficoltà è spesso un bambino brillante. Le sue conoscenze stupiscono chi gli sta intorno. Di fronte a un mondo chiuso e opaco, egli sciorina tesori di immaginazione, di abilità e di intelligenza per innalzarsi al livello dei suoi compagni. Ma i suoi sforzi girano a vuoto. Il successo non arriva mai all'appuntamento. (...) Imparare - come camminare o parlare - è un'attività naturale dell'uomo, una sorta di piacere, rinnovato senza sosta, non esistono degli zucconi innati, dei bambini privi delle capacità di integrare correttamente le conoscenze. Questa affermazione, come una professione di fede, permette di capire le angosce cui devono far fronte i bambini che si trovano in una posizione di insuccesso scolastico. Come i loro compagni, hanno in sé una sorprendente spinta vitale. Ma ad un certo punto della loro vita, sfortunatamente, sono caduti in fondo ad un pozzo. Buttate loro una corda, ci si arrampicheranno. Da soli." (Alfred A. Tomatis). Prefazione di Concetto Campo.

Capire la filosofia non è un problema che possa essere affidato a qualche artificio. Forse si possono insegnare tecniche per ripetere frammenti filosofici. Ma è filosofia? E, soprattutto, è capire? Questo breve libro toglie ogni banale illusione, e cerca, al contrario, di mettere il lettore dinnanzi alle condizioni necessarie e fondamentali per condurre al successo l'impresa. La filosofia infatti è sempre stata, per chi non ha avuto modo di studiarla al liceo (ma spesso anche per chi l'ha studiata ma senza entusiasmo o passione), un oggetto misterioso, ben diversa da tutte le altre materie il cui contenuto appare, tutto sommato, abbastanza definibile. La filosofia invece è una materia dai contorni vaghi, dai contenuti nebulosi, suscita diffidenza e sospetto. Ecco allora un testo divulgativo ma rigoroso, che permette di iniziare un percorso filosofico.

Gli studi svolti dal dottor Tomatis sull'orecchio e sullo stretto rapporto intercorrente tra udito e intelligenza, hanno permesso di acquisire nuove e rilevanti certezze sulla formazione e sulle capacità dell'uomo stesso. In particolare in quest'opera si sottolinea come un corretto sviluppo delle capacità uditive possa permettere di raggiungere una invidiabile capacità linguistica, che permetterebbe di padroneggiare diverse lingue. Alfred A. Tomatis (1920-2001) medico otorinolaringoiatra francese, iniziatore di una scuola di specialisti dell'udito, è stato il fondatore di centri per la riabilitazione dell'ascolto e l'autore di numerose opere scientifiche sia specialistiche sia divulgative.