Medicina

A molti bambini sarà capitato almeno una volta di bagnare il letto durante il sonno o di sporcare i propri vestiti mentre sono impegnati nelle loro attività quotidiane. Se per la maggior parte di essi questi incidenti costituiscono degli episodi isolati, per alcuni di loro le perdite di urine o di feci possono diventare frequenti, tali da compromettere significativamente la qualità della vita dei bambini e delle loro famiglie. Il presente volume offre una comprensione dettagliata dei disturbi dell'evacuazione e fornisce una guida pratica per il trattamento e la gestione di queste condizioni. Il libro presenta una descrizione approfondita dei meccanismi fisiologici alla base dell'incontinenza urinaria e fecale e fornisce una guida pratica per il toilet training per aiutare i bambini ad acquisire la continenza sfinterica in modo efficace. Viene poi dato ampio risalto alla valutazione dei più comuni quadri sintomatologici e ai trattamenti più efficaci supportati dalle ultime ricerche scientifiche. Il libro include inoltre alcuni strumenti utili per la valutazione e per il trattamento dell'incontinenza del bambino. Questo libro è una risorsa preziosa per tutti coloro che lavorano con bambini con disturbi dell'evacuazione e vogliono fornire il miglior supporto possibile.

Accorporazione, danza a specchio, ricerca di un personaggio individuale: questi ed altri sono gli specifici strumenti di Terapia Teatrale che l'autrice illustra in questo scritto, dopo averli sviluppati e messi a punto a partire dalla metà degli Anni Novanta all'interno della sua pratica terapeutica. Questa nuova edizione contiene alcune esperienze fatte durante la pandemia da COVID-19. "Elementi di Terapia Teatrale" aggiunge un tassello al grande e prezioso mosaico della Terapia Artistica, in particolare della terapia attraverso la danza ed il teatro.

Il testo sviluppa il tentativo di fornire ipotesi di risposta alle seguenti domande: Cosa fanno gli psicoterapeuti, in qualità di osservatori partecipanti, per facilitare il cambiamento in un processo psicoterapeutico? Cosa debbono osservare nelle diverse sedute? Com'è possibile descrivere e valutare un processo terapeutico che includa il paziente? Cosa si intende con il termine "cambiamento" in psicoterapia? Le ipotesi di risposta che si articolano nella proposta di un modello di formulazione di casi psicologici, basato sulla ricerca e sull'esperienza clinica e caratterizzato da una natura squisitamente evolutiva, in cui pensiero narrativo e logico-scientifico si integrano. Il libro presenta importanti peculiarità. Mostra in modo esplicito e progressivo lo sviluppo di un processo psicoterapeutico efficace nell'arco di 29 sedute. Integra la ricerca interdisciplinare, quella in psicoterapia e la pratica della cura psicologica con pazienti adulti. Tratteggia gli indicatori di cambiamento, di cui fornisce anche una rappresentazione grafica. E include dati narrativi nella formulazione dei casi attraverso un colloquio di valutazione del processo. Álvaro Quiñones Bergeret ha conseguito il dottorato di ricerca in Psicologia (Università Autonoma di Barcellona), Màster en Teràpia Cognitivo Social (Universitat de Barcelona) e Màster Picopatologia Clínica Infanto-Juvenil (Universidad Autónoma de Barcelona). In ambito accademico, è professore associato, ricercatore presso l'Università di Tarapacá e docente post-laurea presso università cilene ed europee. Lavora come psicoterapeuta per adulti presso l'Istituto di Studi Medici e Psicologici (IEM), Santiago, Cile.

"I pilastri dell'iridologia il collaretto o siepe o corona", un'opera di Giuseppe Tagliente

La maggior parte delle persone crede di sapere qual è la causa dell’AIDS. Per 40 anni, scienziati, giornalisti, opuscoli informativi del Ministero della Sanità e delle varie Associazioni (Anlaids, LILA, ecc.), programmi televisivi e perfino films hanno ripetuto loro che l’AIDS è causato da un retrovirus chiamato HIV. Questo virus infetterebbe ed ucciderebbe i linfociti T del nostro sistema immunitario, portando inevitabilmente ad una immunodeficienza fatale, dopo un periodo asintomatico che può durare anche più di 10 anni. Ma la maggior parte della gente non sa – perché c’è stato praticamente un totale black-out dei media sull’argomento – che da tempo è in atto una accesa controversia scientifica sulla reale causa dell’AIDS, una controversia che è diventata ancora più incandescente da quando le previsioni basate sulla teoria ufficiale si sono dimostrate clamorosamente sbagliate. In questo testo riporteremo quindi sia la teoria ufficiale che le posizioni di coloro che non credono all’ipotesi virale dell’AIDS (così come avvenuto nel 1994 al convegno “Ripensare l’Aids” svoltosi a Bologna). Perché vogliamo far sì che ognuno abbia a disposizione tutte le informazioni necessarie per farsi una opinione personale. Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immune Deficiency Sindrome Virus dell'Immunodeficienza Umana/Sindrome da Immuno Deficienza Acquisita. Articoli di Paolo Brunetti, Raul Vergini, Christiane Johnson, Robert Lombardi, John Lauritsen, Luca Rossi, Kary Mullis.