Liguori: Linguistica e linguaggi
L'italiano da scrivere. Strutture, risposte, proposte
Claudio Giovanardi
Libro
editore: Liguori
anno edizione: 2010
pagine: 200
L'oeil écoute. Méthode de prononciation du français
Josiane Podeur
Libro: Copertina morbida
editore: Liguori
anno edizione: 2005
pagine: 293
"L'oeil écoute" risponde alla duplice esigenza di rieducare l'orecchio dello studente di lingua francese alla percezione di suoni nuovi, e a una diversa relazione fra scrittura e lettura. Il volume si rivolge essenzialmente agli italofoni, ma parecchi capitoli interesseranno anche gli ispanofoni e gli anglofoni. Ogni suono nuovo sarà affrontato nei suoi rapporti col suono familiare con cui lo studente tende ad assimilarlo, poiché questa confusione è il primo responsabile dell'accento straniero. Obiettivo del volume è il passaggio dalla conoscenza tradizionale della lingua francese al bilinguismo, dalla francofilia alla francofonia.
Esercizi di pronunzia francese
Mario Petrone
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Liguori
anno edizione: 2004
pagine: 144
Le lingue dello straniero. Atti del Convegno (Fisciano, 6-7 aprile 2000)
Libro
editore: Liguori
anno edizione: 2003
pagine: 224
Lingue straniere e multimedialità. Nuovi scenari educativi
Annarita Tamponi, Enrica Flamini
Libro
editore: Liguori
anno edizione: 2000
pagine: 264
Una lingua in viaggio. Incontri, percorsi e mete dell'inglese di oggi
Bruna Di Sabato
Libro
editore: Liguori
anno edizione: 2000
pagine: 148
Gramatica esencial de espanol para italianos. Ejemplos, situaciones, textos
Giovanna Formichi, M. Addolorata Nuzzo, M. Luque Barrenechea de Los Angeles
Libro
editore: Liguori
anno edizione: 1999
pagine: 296
I bambini e la lingua straniera. Percorsi didattici nella scuola italiana
Liliana Landolfi, M. Teresa Sanniti Di Baia
Libro
editore: Liguori
anno edizione: 1999
pagine: 268
Insegnare la lingua straniera ai bambini è un impegno transdisciplinare che richiede conoscenze teoriche indebitate a campi di indagine diversi con interrelazioni non sempre evidenti. Questo lavoro si propone di fornire ai futuri insegnanti e ad altri interessati una sintesi degli aspetti teorici e pratici collegati ad un insegnamento efficace della lingua.