Il volume propone degli studi che definiscono la cittadinanza democratica e il dialogo intraculturale come una relazione intrinseca capace di mettere insieme la politica del servizio alla persona e la pedagogia del "prendersi cura" dell'umanità. L'educazione all'inclusione e la promozione della valutazione autentica sono gli strumenti che, nel compiere la responsabilità civica, realizzano la fellowship maritainiana. Le riflessioni intrecciano metafisica ed etica, pedagogia e sociologia, filosofia del diritto e filosofia politica per dare sussistenza a una educazione che sia: capacità analitica di distinguere e combattere le ingiustizie e le iniquità, esercizio della responsabilità nel perseguire il bene comune, come unico fine, e attenzione autentica all'alterità.
Cittadinanza democratica e dialogo intraculturale. Educare per includere e promuovere la valutazione autentica
| Titolo | Cittadinanza democratica e dialogo intraculturale. Educare per includere e promuovere la valutazione autentica |
| Curatori | Gennaro Giuseppe Curcio, Vincenzo Nunzio Scalcione |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | La pace in dialogo, 4 |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 288 |
| Pubblicazione | 11/2019 |
| ISBN | 9788825525540 |
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