Che cos'è un libro di testo e quale valore assume nei diversi ordini e gradi scolastici? Quali sono i cambiamenti che questo fondamentale strumento della didattica ha subito negli ultimi anni? E qual è la percezione che ne hanno i docenti? Quale ruolo gli assegnano nella pratica didattica quotidiana? Come lo scelgono e come lo utilizzano? Il volume propone una riflessione a tutto tondo sul libro di testo e sui contenuti didattici digitali (CDD) integrativi, a partire dalla ricerca svolta da indire, nell'ambito del progetto Avanguardie educative, e dall'associazione IARTEM (International Association for Research on Textbook and Educational Media). Destinato a docenti, esperti del settore e genitori, affronta in dettaglio il rapporto fra libro di testo e curriculum, anche in relazione ai processi di innovazione oggi in atto nelle scuole italiane.
Libri di testo e contenuti didattici digitali. Un dialogo possibile?
| Titolo | Libri di testo e contenuti didattici digitali. Un dialogo possibile? |
| Curatori | Rudi Bartolini, Alessandra Anichini |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Ricerche indire, 22 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 160 |
| Pubblicazione | 05/2023 |
| ISBN | 9788829018741 |
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