Un Paese intero passa per la scuola. Proprio per questo è indispensabile che nella scuola operino insegnanti preparati e motivati. Una formazione intesa in senso burocratico, come mero accumulo di crediti, può tuttavia rivelarsi fallimentare. Si rende necessaria l'apertura di spazi permanenti di riflessione e dialogo che facciano emergere questioni, interrogativi, inquietudini, strumenti interpretativi che si costruiscono mediante conoscenze sulla storia della scuola, sul senso della ricerca, sulla gestione delle emozioni e della comunicazione, su diversi processi di apprendimento, sull'uso dei social network, sulla costruzione di nuovi paradigmi come quello agroecologico. Questo libro intende motivare gli insegnanti a una disposizione inquieta e continuamente aperta all'apprendimento, offrendo strumenti e riflessioni che siano in grado di generare e comprendere le domande sulla pratica docente in modo curioso e insieme rigoroso, perché l'orizzonte di quelle domande possa ampliarsi, disegnando paesaggi del pensiero inusuali, inediti che sorprendano sempre chi intraprende l'affascinante professione di apprendere e insegnare.
Pedagogia scolastica. Saggi per la formazione degli insegnanti
| Titolo | Pedagogia scolastica. Saggi per la formazione degli insegnanti |
| Curatori | P. Vittoria, M. R. Strollo |
| Collana | Il mestiere della pedagogia.Studi e appr., 45 |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 226 |
| Pubblicazione | 05/2022 |
| ISBN | 9788835137467 |