Strumento necessario per comprendere il ruolo e l'importanza della valutazione formativa nella scuola di oggi, questo volume affronta il tema con un approccio sistemico e scientifico, proponendo una riflessione approfondita che unisce teoria e prassi. Attraverso i contributi di studiosi ed esperti, offre una panoramica esauriente dello stato dell'arte della valutazione, combinando l'analisi storica e normativa con l'esame delle esperienze valutative in Italia, in Europa e in altri contesti internazionali. Il libro è pensato per accompagnare il lettore in un percorso che esplora il significato e gli obiettivi della valutazione, sottolineando come essa sia un elemento cruciale per l'apprendimento e la didattica. Per il suo carattere multidisciplinare e per l'approccio complementare rispetto ad altri testi di tipo didattico-operativo, si pone come aiuto essenziale per chi è impegnato a migliorare le pratiche educative: il personale scolastico, inclusi docenti e dirigenti, gli studenti di Scienze della formazione e Scienze dell'educazione e di corsi di specializzazione come il TFA.
Sguardi sulla valutazione. Questioni aperte, pratiche, prospettive
| Titolo | Sguardi sulla valutazione. Questioni aperte, pratiche, prospettive |
| Curatori | Giulia Guglielmini, Cristiano Corsini |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Collana della Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo |
| Editore | Il Mulino |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 320 |
| Pubblicazione | 05/2025 |
| ISBN | 9788815392046 |
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