La scuola ha oggi bisogno di una didattica che attivi i sensi e recuperi la materialità del sapere, ponendo attenzione, ai fini dell'apprendimento, alla qualità sensibile e quindi anche estetica degli oggetti. Qui vogliamo definire i fondamenti, i criteri e le qualità tramite i quali è possibile realizzare una didattica sensoriale in dialogo tra le scienze dell'educazione e quelle della progettazione, presentando una rassegna di schede che catalogano oggetti e materiali provenienti sia dal mondo del design, sia dal mondo della formazione. Un approccio sinergico tra educazione e design costituisce infatti la premessa per sviluppare "oggetti per imparare", che da un lato sostengano l'apprendimento aperto e diversificato e dall'altro stimolino l'esplorazione e la creatività. Prendere in considerazione la potenzialità educativa degli oggetti significa impadronirsi di una tecnica che può offrire nuovo nutrimento culturale alla didattica scolastica: la sfida di questo libro è dare forma concreta a questa nuova visione della didattica.
Didattica sensoriale. Oggetti e materiali tra educazione e design. EDDES/2
| Titolo | Didattica sensoriale. Oggetti e materiali tra educazione e design. EDDES/2 |
| Autore | Beate Weyland |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Processi formativi sc. educ.Man. modulari, 3 |
| Editore | Guerini e Associati |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 164 |
| Pubblicazione | 11/2017 |
| ISBN | 9788862506649 |
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