Il testo fa continuo riferimento al quadro teorico presentato nel volume Lingue altre 1. Conoscerle e coltivarle, arricchendolo con aspetti pratici spendibili nell'attività didattica. Prendendo avvio dalla considerazione su quale pedagogia e didattica siano più adeguate all'insegnamento delle lingue "altre", il volume si concentra su una definizione articolata di glottodidattica, completata, sul fronte della pratica, dalla presentazione delle glottotecniche e delle glottotecnologie di ieri e di oggi. Il libro si chiude con un invito al lettore e allo studente universitario ad approfondire nuovi nuclei tematici di studio e ricerca, che danno vita a una visione multidimensionale dell'insegnamento/apprendimento delle lingue altre, adeguata ad una società sempre più multietnica e multiculturale.
Lingue altre. Volume Vol. 2
| Titolo | Lingue altre. Volume Vol. 2 |
| Volume | Vol. 2 - Insegnarle e impararle |
| Autore | Caterina Cangià |
| Argomento | Lingua Insegnamento e apprendimento delle lingue (diversi da elt) |
| Collana | Saggi, 1 |
| Editore | La Scuola SEI |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 352 |
| Pubblicazione | 11/2011 |
| ISBN | 9788835028765 |
Libri dello stesso autore
Daranno ancora frutti. Religiose, religiosi e anzianità
Azia Ciairano, Caterina Cangià, L. Invernizzi, Luciano Sandrin, Marco Trabucchi
Paoline Editoriale Libri
Didattica il LIM itata. Strategie d'uso della lavagna interattiva multimediale
Caterina Cangià
Multidea