Il testo affronta il tema del recupero dell'edilizia scolastica per l'educazione primaria attraverso l'introduzione del fattore umano fra le variabili da considerare e controllare nel progetto di recupero edilizio. A partire dal riferimento ai principi dell'usabilità, vengono analizzate le componenti dell'ambiente scolastico che incidono sulla sua adeguatezza ai compiti e alle aspettative degli utenti; viene quindi proposto un metodo operativo per valutare l'usabilità delle scuole e assicurare esiti del progetto di recupero che migliorino le condizioni ergonomiche delle scuole tutelando, al tempo stesso, i caratteri e i valori del costruito. Il volume include una check-list per la verifica delle prescrizioni di legge nelle scuole e le schede operative che esemplificano l'applicazione del metodo di valutazione dell'usabilità secondo un approccio tecnologico, basato sulla definizione di requisiti tecnici e specifiche di prestazione per l'intorno urbano, l'edificio e le singole unità ambientali della scuola.
Il recupero dell'edilizia scolastica a misura di bambino. Requisiti di usabilità per le scuole primarie
| Titolo | Il recupero dell'edilizia scolastica a misura di bambino. Requisiti di usabilità per le scuole primarie |
| Autore | Gabriella Duca |
| Editore | Fridericiana Editrice Univ. |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 192 |
| Pubblicazione | 01/2008 |
| ISBN | 9788883380402 |