Questo libro è preliminarmente dedicato a tutti gli insegnanti che mirano a cambiare gli alunni loro affidati, facendoli passare da un situazione di ignoranza ad una di conoscenza, in una parola di rendimento o profitto educativo, in ambiente diverso: scolastico, accademico... In altri termini, il rendimento - valutato in modo valido e attendibile - è la base per sconfiggere la dispersione - scolastica, accademica - da un lato e, dall'altro, per decidere se una struttura formativa/educativa serve o no, persegue e realizza - direbbero i filosofi - la propria "entelécheia", cioè quella sorta di "finalità interiore", lo scopo (telos) (en) per cui si esiste. Ogni docente sa per esperienza quali sono i fattori più associati/correlati al successo dell'apprendimento, sia quelli comuni ad ogni età e situazione personale, attitudinale, ambientale sia quelli propri dei singoli individui. Il lavoro fatto in questo volume è quindi dedicato ad ordinare le varie conoscenze dei docenti e/o ricercatori, mostrando i risultati della ricerca pedagogico-sperimentale e correlazionale-fattoriale riguardo al rendimento educativo scolastico, fino all'università. (Cit. Premessa)
Rendimento scolastico-accademico. Valutazione e promozione
| Titolo | Rendimento scolastico-accademico. Valutazione e promozione |
| Autore | Giuseppe Boncori |
| Editore | Nuova Cultura |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 412 |
| Pubblicazione | 01/2018 |
| ISBN | 9788868129866 |
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