Il teatro è finito, viva il teatro! La fine del teatro non è né prossima né ventura: è in atto. È una morte infinita. Se per teatro si intende il deadly theatre stigmatizzato da Peter Brook, il teatro d'oro, porpora e velluto in cui far morire le signore e tutte le loro camelie. Ma il teatro è un'altra cosa. Non si deve confondere con l'edificio che ospita una spettacolo, né con una prassi esecutiva fondata sulla ripetizione, la riproduzione, il sogno, il tic. Questo piccolo libro non è fatto per teatranti o per aspiranti tali; si tratta di un'indicazione alla pratica di una pedagogia fondata sul teatro come incontro di persone (Ingmar Bergman). Ciò che scaturisce da questo incontro, come lo si può preparare, e soprattutto apprendere in corpore vili, mettendosi in discussione, invece di celebrarsi come docenti, educatori, terapeuti e alla fine della licenza, teatranti, è la pretesa di questo volume: per essere attori di se stessi. Ciascuno giudichi se è pieno o se è vuoto, e come e perché.
Il pieno è il vuoto? Imparare con il teatro. Manuale per pedagogisti
| Titolo | Il pieno è il vuoto? Imparare con il teatro. Manuale per pedagogisti |
| Autore | Pasquale D'Ascola |
| Collana | Pedagogia |
| Editore | Ipoc |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 228 |
| Pubblicazione | 08/2007 |
| ISBN | 9788895145167 |