In questo testo, si traccia un profilo di antropologia pedagogica: la concezione del bambino da cui partire per orientare l’azione didattica. Si pone l’accento sulla complessità della persona, e quindi dell’articolazione della psiche, con riferimento alle funzioni cognitive, alla sfera dei sentimenti e della volontà. Si parte dalla società e dalla scuola. La società influisce in maniera talora determinante nello sviluppo dei bambini. I nostri alunni, i nostri figli, risultano più agili mentalmente, e parimenti più fragili sul piano emotivo e della volontà.
Immaginazione e apprendimento
| Titolo | Immaginazione e apprendimento |
| Autore | Raffaele Ciambrone |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Modelli teorici e pratiche educative evidence based |
| Editore | Anicia (Roma) |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 180 |
| Pubblicazione | 12/2025 |
| ISBN | 9788867098873 |
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