Nel processo di sviluppo del linguaggio di un bambino, il passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria costituisce una tappa significativa. Purtroppo non è raro verificare che le competenze che dovrebbero essere state acquisite già in età prescolare risultino raggiunte solo parzialmente dagli alunni, rendendo ancora più complesso questo momento molto delicato nella crescita del bambino. Questo software propone una serie di giochi e attività per aiutare i bambini nell'apprendimento e nel consolidamento dei prerequisiti necessari per affrontare con più serenità la scuola primaria. In compagnia del simpatico riccio Spillo, il bambino potrà allenarsi e potenziare le competenze percettivo-uditive, metafonologiche, percettivo-visive, semantico-lessicali e grafomotorie, attraverso un percorso didattico graduato e stimolante. Il programma, pensato principalmente per bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia, può essere valido anche per bambini del primo anno della primaria che evidenzino lacune in una o più aree o che incontrino difficoltà nell'avviare i processi di letto-scrittura. Nella parte gestionale è possibile controllare i risultati di ogni utente.
Pronti per la scuola primaria. Giochi e attività per sviluppare la percezione uditiva, visiva e le competenze metafonologiche, semantiche e grafomotorie. CD-ROM
| Titolo | Pronti per la scuola primaria. Giochi e attività per sviluppare la percezione uditiva, visiva e le competenze metafonologiche, semantiche e grafomotorie. CD-ROM |
| Autori | Stefania Mei, Sara Vegini |
| Genere | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Formato |
Prodotto |
| Collana | Software didattico |
| Anno | 2016 |
Libri dello stesso autore
Prime storie. Nuovi giochi e attività di denominazione e comprensione verbale. Volume Vol. 2
Stefania Mei, Sara Vegini
Erickson
Alla scoperta delle parole. Attività metafonologiche, semantico-lessicali e narrative per l'avviamento alla letto-scrittura. CD-ROM
Stefania Mei, Ilaria Pagni, Sara Vegini
Erickson
Prime storie. Giochi e attività di denominazione e comprensione verbale. Scuola dell'infanzia
Stefania Mei, Sara Vegini
Erickson
Le carte semantiche. Giochi e attività per sviluppare le abilità semantico-lessicali e di classificazione
Stefania Mei, Ilaria Pagni, Sara Vegini
Erickson
Alla scoperta delle parole. Attività metafonologiche, semantico-lessicali e narrative per l'avviamento alla letto-scrittura
Stefania Mei, Ilaria Pagni, Sara Vegini
Erickson
Alla scoperta delle parole. Attività metafonologiche, semantico-lessicali e narrative per l'avviamento alla letto-scrittura
Stefania Mei, Ilaria Pagni, Sara Vegini
Erickson
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Manuale wagneriano per la disabilità. Ideologia e metodo per una didattica inclusiva
Angelo Dolce
Zecchini