Edisud Salerno

Un volume che propone una serie di spunti e di analisi delle questioni che più coinvolgono il cittadino che professa la religione cattolica. L'analisi si concentra sulle disposizioni concordatarie che disciplinano il matrimonio.

Una riflessione sul diritto canonico che analizza l'incisività nel diritto penale canonico del principio "nullum crimen sine lege" e che affronta una serie di questioni relative alla problematica giuridica all'interno della Chiesa, al servizio episcopale nei suoi riflessi giuridici, ricostruendo anche le linee di tendenza della disciplina del fenomeno associativo dal Concilio Vaticano II al nuovo codice di diritto canonico.

Il volume raccoglie riflessioni e annotazioni, occasionate da risposte normative o giurisprudenziali al problema dei reati, tanto per quel che riguarda chi li commette che chi li subisce.

Tra i temi trattati: dignità umana, etica del diritto e impegno del giurista; i diritti dell'uomo in Africa e in America Latina; "diritti umani" da mere libertà a diritti garantiti; i diritti del cittadino in Italia e nella normativa comunitaria; cenni sulla problematica sul difensore civico regionale; il cittadino e lo Stato.

"Quand'ero bambina mia madre mi parlava di filosofia...". Così incomincia un viaggio nella memoria che affonda le sue radici nella genesi stessa del pensiero occidentale: il mito platonico della caverna, la fiaba più affascinante ed ambigua che sia mai stata narrata. Poi il presente ha il sopravvento sulla memoria, ed ecco che emergono tre storie emblematiche del nostro tempo: un matrimonio in crisi, una relazione extraconiugale che si trascina stancamente, la scoperta traumatica, da parte di un adolescente, della propria omosessualità.

I saggi qui proposti, compresa l'appendice, pur seguendo percorsi indipendenti l'uno dall'altro, si ritrovano in un denominatore comune, dato dal loro riferimento costante al Mondo 3 pensato da Karl R. Popper. In tutti e tre i contributi si discute, infatti, di "prodotti della mente", di "concetti", secondo una prospettiva che non è solo culturale ma che presenta significative. Le tracce profonde lasciate dai maestri del pensiero artistico e scientifico, scomodati in queste pagine, costituiscono la pietra angolare a partire dalla quale è possibile la costruzione di una base per "la didattica nel Mondo 3". Verso la posa di qualche pietra per la costruzione di questa base si è cercato di orientare il senso delle riflessioni che seguono.

"Si può parlare di medicina da vari punti di vista. Quello che qui viene proposto è una sorta di sguardo metateorico che, ripercorrendo le tappe del sapere clinico - scientifico fino alle attuali politiche preventive sociali, ci aiuti a ritrovarne l'implicito ruolo educativo sociale in forte connessione con la storia complessiva del pensiero scientifico, delle scienze umane, in particolare. L'incontro tra educazione e salute, pur valorizzato fortemente in questi ultimi anni, non è nuovo e trova nella nascita dell'Igiene il proprio fondamento epistemologico" (dalla Prefazione di Mario Capunzo).

La monografia di Alberto Granese attraversa tutta la produzione foscoliana con un rigoroso metodo di lavoro, che intreccia la memoria della tradizione critica e delle più recenti proposte ermeneutiche con i suggerimenti di nuovi percorsi euristici. Un ampio apparato esegetico, tramato di rinvii alle fonti, osservazioni linguistiche, interventi nel "conflitto" delle interpretazioni, sottende alla "lettura" delle opere. Ne risulta un'armonica costruzione testuale, fondamentale in un libro, che nelle intenzioni dell'autore deve contribuire alla "visione globale" di un'esperienza umana e poetica tra le più complesse e affascinanti della moderna civiltà europea.