Editrice Antroposofica

«L'umanità deve imparare a invecchiare coscientemente di giorno in giorno». Questa selezione di brani tratti da testi fondamentali di Rudolf Steiner illustra come una visione antroposofica possa integrare l'odierno dibattito gerontologico. Solo chi non si fissa unicamente sulla riduzione delle energie fisiche e non si considera "finito", può riconoscere le potenzialità insite in ogni fase dell'invecchiamento.

Senza una conoscenza della costituzione animica degli uomini dall’antichità ai giorni nostri, non può essere compreso lo sviluppo della scienza moderna. La metà del secolo XVIII come punto di svolta della vita spirituale / L’importanza del secolo IV per l’evoluzione europea / L’evoluzione della vita spirituale in relazione all’epoca delle migrazioni / L’istituzionalizzazione dei contenuti religiosi e le sue conseguenze / Effetto della conoscenza immaginativa e ispirata sulla costituzione animica dell’uomo / Modificazioni della coscienza nel secolo IV presso i popoli sud europei, nordafricani e mediorientali / L’influsso dei popoli esteuropei.

Le antiche scritture indicano sovente abissi immensi di saggezza umana. L'insegnamento che d'ora in poi deve penetrare in tutta l'umanità, partendo dalle sorgenti delle scuole segrete, dai misteri, farà brillare in tutta la sua luce e grandiosità l'antichissima sapienza della quale ora non vediamo che un barlume.

L'unione di conoscenza, arte, religione e moralità attraverso immaginazione, ispirazione e intuizione. Perché la cultura del presente esige un nuovo metodo educativo? Da dove dovrebbero scaturire i nuovi metodi educativi e come dovrebbero essere?

L’indagine della vita spirituale nel medioevo / Sedi occulte di misteri nel medioevo / La fondazione del rosicrucianesimo. Il sacrificio della conoscenza stellare e dell’impulso alla libertà / L’inizio dell’epoca di Michele. L’insegnamento occulto nei secoli XVIII e XIX. Forma e materia secondo Aristotele / Compiti dell’epoca di Michele. Il principio iniziatico rosicruciano / I misteri di Adone e la Pasqua / Nascita lunare e nascita solare, gradini dell’antica iniziazione orientale / Il segreto della Luna / Misteri primaverili e autunnali / I misteri efesini. Le categorie aristoteliche.

«Rudolf Steiner tenne queste tredici conferenze durante la prima guerra mondiale, negli anni 1916/1917, alle persone che stavano lavorando alla costruzione del primo Goetheanum. Mentre l’Europa bruciava, sulla collina di Dornach in Svizzera, operai, tecnici, scienziati ed artisti che provenivano da quelle stesse nazioni che si combattevano tra loro, stavano invece collaborando e costruendo l’Edificio che fu una vera e propria espressione artistica delle forze che hanno donato la scienza dello spirito all’umanità. È in questa cornice che Steiner tenne le conferenze di storia dell’arte contenute in questo volume ed il cui intento principale non era rendere più dotti i suoi ascoltatori ma, appoggiandosi al passato ed illuminandolo grazie alla conoscenza spirituale, preparare il nuovo impulso artistico che stava sorgendo con il Goetheanum per il presente e per il futuro.» (Dalla prefazione di Fabio Delizia)