LED Edizioni Universitarie

Abhishek Goswami - Chhavi Arora Sehgal - Majumi M. Noohu - Sarah Parveen - Muhammad Azharuddin, Effectiveness of vestibular therapy as an adjunct to cognitive therapy to improve cognition in elderly with mild cognitive impairment – J.E. Restrepo – I.D. Hernández-Escobar – S.P. Avendaño-Palencia – M.A. Gutiérrez-Ramírez – C.A. Dorado-Ramírez, Examining neuropsychological differences in adults afflicted by COVID-19 with and without anosmia – N.A. Khokhlov – E.V. Vasyura, Age-related development trajectories of components of mental functions in children 4-17 years old – M. Balconi – L. Angioletti,The Digitalized Assessment for Decision-Making – J. Moltrasio – F. Cossini – D.G. Politis – W. Rubinstein, Musical and verbal memory dissociation in a patient with autoimmune encephalitis – Diksha Panwar - Amitabh Bhargava - Sailaja Bohara - Shivendra Singh Chaudhary, Neuromarketing insights for effective advertising strategies – S. Giaouri, The investigation of visuospatial memory and visual attention in children with intellectual disability and Down syndrome – C. Acconito – L. Angioletti - M. Balconi, To repeat or not repeat?A matter of economic reward and individual differences

In che misura l’impubere è tenuto a rispondere per il compimento di fatti illeciti? Si tratta di un interrogativo che si pone spesso nella riflessione giuridica attuale, ma che si presenta in termini per certi versi simili anche in epoca antica, caratterizzandosi oggi come allora per profili di grande problematicità. Da un soggetto in crescita l’ordinamento pretende infatti gradi sempre crescenti di consapevolezza nell’agire, valutando diversamente, dalla nascita alla pubertà, l’atteggiarsi della volontà ai fini dell’imputazione dell’illecito al suo autore, e ciò anche in ragione della natura del reato commesso. Attraverso l’esame delle fonti, non particolarmente numerose in argomento, ci si propone di offrire un quadro evolutivo delle regole e dei principi che, nel periodo che va dall’epoca arcaica a quella tardoclassica, disciplinano l’imputabilità del soggetto che non abbia ancora raggiunto la pubertà.

In che misura i robot possono assumere il posto dei giudici? Sarebbe possibile automatizzare una delle attività legali più importanti, la risoluzione delle controversie? E quale sarebbe il livello di affidabilità di tale automazione? Questa antologia raccoglie, in parte rivisti, i contributi del colloquio svoltosi il 19 e 20 marzo 2024 all'Università di Berna e tenta di rispondere a tali domande. L’applicazione di un sistema di intelligenza artificiale alla casistica del diritto romano offrirà l’opportunità per una discussione più ampia sull’automazione delle decisioni legali, una delle sfide più complesse di oggi. L’applicazione della legge tramite computer può essere un vero sollievo per la magistratura in termini di ottimizzazione delle risorse, ma allo stesso tempo solleva la questione scottante di quanto si possa lasciare che un “giudice robot” prenda decisioni su diritto e giustizia. sbagliato e sui destini umani.

Nei tempi antichi le comete venivano considerate esalazioni provenienti dalle viscere della Terra. Queste, una volta raggiunta la parte superiore dell’aria, si rendevano finalmente visibili assumendo la forma di una stella (la testa) seguita da una scia più o meno lunga (la coda). Un’immagine decisamente sinistra che, richiamando alla mente figure di lance, scimitarre e pugnali, poteva solo preconizzare l’arrivo di tempi tristi e bui. Guerre, carestie, pestilenze, morte di re e prìncipi, erano i tipici effetti che le comete portavano con la loro improvvisa comparsa. Una credenza comune a tutte le culture. Questo libro, se da una parte mira a evidenziare l’aspetto oracolistico e simbolico delle comete, dall’altra cerca di indagare quali fossero le conoscenze dei nostri avi sul fenomeno. Grazie alla raccolta di una ricca documentazione e alla sua attenta analisi, il tema viene trattato seguendo un’accorta ricostruzione storica e una rigorosa ricerca scientifica. Un modus operandi che trova pochi esempi sia nel panorama editoriale italiano che in quello internazionale. Per diversi motivi si è optato di limitare lo studio alle testimonianze che riguardano la nostra penisola.

A differenza delle altre principali clausole convenzionali accessorie tipiche del contratto di compravendita romana (lex commissoria e in diem addictio), al pactum displicentiae i compilatori giustinianei non hanno dedicato appositi titoli. La ricostruzione della sua disciplina è pertanto rimessa pressoché esclusivamente all'interpretazione del limitato numero di frammenti giurisprudenziali che sul tema ci sono pervenuti. La lettura che qui si offre di queste testimonianze della riflessione sulla clausola di gradimento avutasi nel corso dell’esperienza giuridica romana di età classica si indirizza a mostrare le differenze di regime che, rispetto alle categorie concettuali elaborate dalla Pandettistica e consolidate nella scienza giuridica moderna, la clausola presenta presso i giuristi romani, discendendo dal metodo casistico normalmente utilizzato da questi ultimi.

ll Sistema Esperto AILexA costituisce un modello informatico elaborato sulla casistica romana contenuta nel titolo 9.2 Ad legem Aquiliam del Digesto giustinianeo. Il programma, realizzato tramite decostruzione del testo giurisprudenziale e un lavoro di meticolosa etichettatura delle voci essenziali delle fattispecie in cui viene ammessa la responsabilità aquiliana, presenta utilità per la didattica del diritto romano e per la ricerca. Ma AILexA è soprattutto un software di giustizia predittiva ad uso di qualsiasi giurista e interessato. La base di conoscenza, fornita alla macchina in fase di sviluppo, la pone infatti in grado di fornire con immediatezza all’utente, già a partire da alcune singole voci da inserirsi nella maschera, la fattispecie cercata e, attraverso operazioni di calcolo algoritmico, di proporre una serie di risoluzioni ordinate in chiave probabilistica. Il programma è in grado, in sostanza, di restituire risposte sulla falsariga di quanto avrebbe congetturalmente potuto fare un giureconsulto romano e di offrire quindi un modello di sperimentazione per una delle sfide più controverse della nostra epoca quale è appunto quella della giustizia predittiva.

Negli ultimi decenni gli studi sulla qualità della vita e sul benessere umano sono aumentati a dismisura e si sono articolati poiché il concetto copre una vasta gamma di aspetti quali la salute mentale e fisica, le relazioni sociali e culturali, l’ambiente di vita, il contesto geografico di appartenenza o di inserimento come migrante, il livello socioeconomico e altro ancora. Anche le geografe e i geografi si sono pertanto, inevitabilmente, interessati agli aspetti quantitativi e qualitativi del benessere e delle loro diverse ricadute in termini territoriali. La geografia umana più recente ha dunque progressivamente ampliato le sue tematiche disciplinari anche in questa direzione. […] Il presente numero vuole andare in questa direzione e portare alcune testimonianze di geografe e geografi che, con i loro diversi contributi e senza pretesa di esaustività, data la vastità degli studi e degli approcci sulla qualità della vita e sul benessere umano, mirano a evidenziare alcune tematiche, certe problematiche ancora aperte e determinati casi di studio e percorsi di valorizzazione culturale e territoriale considerati significativi.

Questa pubblicazione riunisce la maggior parte degli atti di un Colloquio internazionale organizzato dal Dip. Studi Storici dell’Università degli Studi di Milano e dal Dip. Studi Umanistici dell’Università di Pavia, svoltosi nel settembre 2022, con l’intenzione di indagare, alla luce di novità importanti, l’istituzione del ginnasio nel contesto culturale, politico e sociale dell’Egitto, dapprima come regno ellenistico, poi come provincia romana. Le relazioni tra ginnasio e formazione militare, il suo ruolo centrale nell’ellenizzazione di un’area del mondo antico a forte identità nazionale, e quello dei transferts culturels operanti al suo interno; il problema dell’accesso a tale istituzione; il ruolo della componente giudaica della popolazione coinvolta nella paideia che passa dai ginnasi, disseminati, a partire da Alessandria, perfino nella chora al livello di villaggio: tutti questi temi sono affrontati e indagati dal contesto del regno tolemaico a quello della provincia romana, con l’intento di meglio definire il significato di questa istituzione, che si declina in Egitto secondo sfumature originali e ancora aperte a discussione e interpretazioni sfaccettate.

Educare alla cultura della pace. L’impegno del nuovo Parlamento europeo, G. Domenici - Misconoscenze di fisica nella scuola del primo ciclo, A. Calvani, M. Leone, M. Torre - Il «Robotics Interest Questionnaire» (RIQ): uno strumento per rilevare i fattori sottesi all’insegnamento della robotica, A. Marras, G. Bonaiuti, M. Agus - How Teachers Feel Good: The Role of Teachers’ Mindfulness, Self-efficacy and Implicit Attitudes towards Ethnic Minority Students in Their Feelings of Burnout, S. Costa, S. Glock, S. Pirchio - Insegnanti di sostegno e educazione inclusiva: una ricerca su atteggiamenti, autoefficacia, autovalutazione di conoscenze e competenze, e comportamenti in classe, C. Marchisio, F. Graziano, A. Monchietto, E. Calandri - Promuovere lo sviluppo della competenza geometrica: una ricerca nella scuola dell’infanzia, M. Garzia, A. Esposito - Media and Context of Science Education in TPACK, D. Nur Jamaludin, A. Rusilowati, A. Widiyatmoko, A. Nur Cahyono, S. Saptono, A. Marianti - X Seminario sulla ricerca empirica in educazione: «Il contributo dell’AI alla qualificazione dei processi di istruzione», N. Patrizi - In ricordo di Franco Frabboni, L. Guerra.