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Ormai da qualche anno, complice l’esplosione di una vera e propria febbre divulgativa, il Medioevo sembra godere di una popolarità mai sperimentata. Tuttavia, nonostante lo spazio crescente nelle abitudini culturali del pubblico italiano, il primo approccio alle testimonianze artistiche di questo periodo continua a rappresentare un problema per centinaia di studenti e appassionati. D’altra parte, come navigare lungo un millennio di trasformazioni? Come far confluire decine di linguaggi così distanti dal nostro immaginario in un sistema coerente e organizzato? Attraverso una ricostruzione sintetica ma rigorosa, priva di retorica e sempre collocata dalla parte del lettore, il testo si ripromette di colmare questa lacuna, fornendo gli strumenti per accedere alla comprensione dell’arte medievale nelle sue linee fondamentali. Il testo si conclude con un breve dizionario di termini tecnici, una bibliografia e - tramite un codice QR - rimanda a un’ampia sitografia che dà accesso, oltre che a vari link di approfondimento, a tutte le immagini citate nel volume.

Al termine del percorso accademico, ogni studente si confronta con la stesura della tesi, un’operazione complessa che richiede attenzione nella progettazione degli argomenti e nella redazione in una forma adeguata. Per molti, è un’attività difficile e stressante, l’ultimo ostacolo prima del risultato finale. Questo manuale offre supporto, affrontando le problematiche più comuni e proponendo soluzioni efficaci. La struttura si concentra su tre aspetti: ideazione del tema, ricerca della documentazione e stesura del testo. Con uno stile accessibile e ricco di esempi, approfondisce aspetti metodologici, teorici e stilistici, fornendo consigli pratici, risorse utili e attività mirate. Le difficoltà possono stimolare l’inventiva: con le giuste strategie, la scrittura scientifica diventa un’opportunità di riflessione e arricchimento, anziché un compito gravoso.

La letteratura italiana ha origine con testi come il Cantico delle creature di San Francesco d’Assisi, le Laude di Jacopone da Todi e i componimenti della Scuola siciliana e dei siculo-toscani. Si analizza il passaggio dal latino classico al volgare, con i poeti del Dolce Stil Novo e la prosa del Duecento e Trecento. Particolare attenzione è rivolta alle “tre corone fiorentine” - Dante, Petrarca e Boccaccio - attraverso le loro opere principali: Divina Commedia, Canzoniere e Decameron. Ogni sezione include introduzioni sui movimenti culturali che hanno influenzato la nascita della tradizione letteraria italiana. Approfondimenti sono disponibili tramite una bibliografia critica e un QR Code che rimanda a una sitografia con testi, commenti e materiali multimediali. Questi contenuti sono fondamentali per esami e concorsi universitari e statali.

Il volume ripercorre le vicende principali della storia di Roma: dopo un capitolo iniziale riguardante la fondazione della città e le teorie sulla sua origine il focus si sposta sulla Roma repubblicana fino all’avvento del primo triumvirato. Vengono trattati la struttura e l’organizzazione della Repubblica, i conflitti interni alla cittadinanza romana, l’espansione di Roma in Italia e nel Mediterraneo e, infine, la concatenazione di eventi che ha portato all’alleanza tra Cesare, Pompeo e Crasso. Gli eventi vengono trattati in ordine cronologico e conciso, pensando a studenti che necessitano di un ripasso di storia romana prima di esami di storia, diritto romano o lingua latina. Il testo è corredato anche di mappe e schemi cronologici per rendere lo studio più efficace. Si conclude con una bibliografia e la possibilità di accedere a un’ampia sitografia che presenta – oltre alle mappe citate nel testo – contenuti aggiuntivi che possono anche servire come base per costruire una tesi di laurea.

Il termine “Medioevo” viene dal latino Medium Aevum e indica il lungo periodo storico (V-XV secolo) compreso tra l’Età Antica e l’Età Moderna. Scopo del testo è offrire una guida efficace per orientarsi nello studio di uno dei periodi più vasti e complessi della storia d’Europa, attenendosi alla periodizzazione e alla cronologia comunemente diffuse. In linea con i principi-guida e le metodologie della sto¬riografia più attuale il libro, pur non tralasciando gli eventi politico-militari e l’analisi delle istituzioni politiche, valorizza un approccio al Medioevo di tipo “globale” e riserva particolare attenzione anche ai sistemi economico-produttivi, alla civiltà materiale e alla cultura letteraria, filosofica e artistica. Una sintesi esauriente e completata da una ricca bibliografia, che costituisce un valido aiuto nella preparazione dell’esame di Storia medievale. La bibliografia è corredata da un codice QR che rimanda a una raccolta di link periodicamente aggiornati.

Creare un metodo di studio migliora la performance degli studenti, soprattutto in un mondo dinamico e imprevedibile, dove pianificare è fondamentale. La gestione strategica del tempo è decisiva per la qualità della vita e il raggiungimento degli obiettivi. Il metodo PER (Preparazione, Esame, Risultati) è uno strumento ideato per sviluppare abitudini di studio personalizzate e produttive, basate su bisogni e obiettivi individuali. L’autrice, utilizzandolo per conciliare studio e lavoro, ha raggiunto la massima votazione universitaria. Il libro, articolato in cinque parti, offre un approccio pratico e accompagna lo studente dal primo esame alla laurea, promuovendo leadership personale e progresso continuo. Il messaggio centrale è chiaro: possiedi le risorse per raggiungere ciò che desideri, e il metodo PER ti aiuterà a rendere il tuo percorso accademico più snello ed efficace.

Il cinema, espressione artistica di straordinaria potenza e in continua evoluzione, rappresenta un inesauribile serbatoio di conoscenza e uno stimolo per l’approfondimento culturale e professionale. In quest’ottica, il prontuario di storia del cinema, inserito in una collana multidisciplinare che spazia da materie di base a tematiche più specialistiche, si configura come un valido compagno di viaggio per l’esplorazione delle tappe fondamentali di questo linguaggio articolato e in costante divenire. Dalle prime sperimentazioni cinematografiche fino alle più recenti innovazioni tecnologiche, legate al digitale, il testo delinea una panoramica della settima arte, presentata in maniera accessibile e dinamica. Lungi infatti dall’essere un mero strumento di supporto per la preparazione degli esami universitari, il manuale si propone come invito all’esplorazione individuale. Che si tratti di un neodiplomato alle prese con i primi passi nel mondo universitario o di un professionista in cerca di nuove sfide, il prontuario invita a intraprendere un percorso emozionante nella storia del cinema. E dunque: buono studio o, se preferite, buon viaggio!

Il volume è frutto di un incontro dottorale internazionale di Storia greca tenutosi presso l’Università di Salerno dal 10 al 12 ottobre 2023. In esso key-note speaker, dottorandi, dottori e giovani ricercatori, presidenti di sessione e docenti di diversa formazione e provenienza hanno messo in comune, ciascuno nella propria funzione, le loro esperienze di ricerca, i loro approcci e metodi sul tema della storia arcaica dei Greci. I risultati delle tre giornate dei lavori si spera costituiscano l’avvio per una serie di incontri a cadenza fissa. I temi affrontati abbracciano i più ampi campi di ricerca e si aprono all’interdisciplinarità. In alcuni casi, si possono individuare approcci metodologici e nuclei tematici che conducono a punti di arrivo e di partenza per ulteriori ricerche. Il valore aggiunto del volume, nondimeno, sta nel confronto di approccio e metodo che va al di là tanto del tema generale della Grecia arcaica, quanto dei temi dei singoli contributi, e si proietta verso una più ampia riflessione sul modo di fare ricerca nell’ambito della storia dei Greci, raccogliendone i risultati.

Questo fascicolo indaga il contributo dell’intelligenza artificiale generativa (IAG) nel migliorare l’istruzione e promuovere il pensiero critico, affrontando sfide cruciali come l’equità educativa e lo sviluppo di competenze cittadine attive. Le riflessioni nascono dal Convegno internazionale del 2024, organizzato presso l’UniCamillus – Università Medica Internazionale di Roma, che ha riunito esperti per esplorare l’uso dell’IAG in contesti educativi formali e inclusivi. I vari contributi analizzano come la tecnologia possa trasformare l’istruzione, superando disuguaglianze e potenziando le opportunità di apprendimento, per realizzare l’antico ideale di "insegnare tutto a tutti". Un viaggio nel futuro della conoscenza, tra innovazione e responsabilità, per una scuola più giusta e democratica.

In questo numero: Polivalenza del ridere: i casi omerici di ἄσβεστος γέλως, Fabrizio Pasqualini - Sofocle senza χλανίς: nota a un aneddoto comico-erudito, Antonio Mura - Studio sul dibattito tra Tullo e Fufezio nel libro III della Storia antica di Roma di Dionigi di Alicarnasso, Denise Macciò - Parthenius, Erotica Pathemata 26 e la storiografia locale milesia. Riflessioni sulle annotazioni al codice Palatinus Heidelbergensis gr. 398, Marina Polito - La traducción según Flavio Josefo, Fátima Aguayo Hidalgo.

Il presente numero di Geography Notebooks / Quaderni di Geografia / Cahiers de Géographie / Cuadernos de Geografía intende arricchire il di-battito disciplinare sul variopinto universo della pianificazione territo-riale, tanto nei suoi approcci più tradizionali e consolidati, quanto nelle sue più recenti forme di ibridazione e sperimentazione. Partendo dal concetto di spazio prodotto e negoziato di Henri Lefebvre, il volume esplora il valore dello spazio attraverso diverse prospettive. La prima parte analizza la trasformazione dello spazio urbano di CityLife a Milano e le dinamiche di un'urbanizzazione tumultuosa ad Azzaba, in Algeria. I contributi successivi esaminano il ruolo dell'Università nello sviluppo locale e l'uso delle mappe di comunità nella valorizzazione del territorio, con uno sguardo particolare agli ecomusei come attori di rigenerazione culturale in Italia. Il volume si chiude affrontando il cambiamento climatico, dalla sostenibilità digitale alle implicazioni sociali sugli animali. Questo numero evidenzia un’interdisciplinarità tra geografia, scienze sociali e questioni ambientali, proponendosi come piattaforma per un dibattito ricco e innovativo.

L’io lirico in poesia si distingue dall’io autobiografico del poeta, pur essendone un’emanazione, e rappresenta una componente fondamentale del genere poetico. Esso si inserisce in una dimensione autonoma rispetto alla biografia del poeta, pur mantenendo legami con essa. L’io lirico crea nuovi ambiti esistenziali, tracciando la poetica dell’autore, e si confronta con concetti basilari come spazio, tempo e linguaggio. Il volume esplora come l’io lirico si declini e trasformi nell'epoca moderna e contemporanea, attraverso esempi di poeti come Leopardi, Sbarbaro, Quasimodo, Luzi e Giuliani. Partendo da Leopardi, l'individuo emerge come prodotto di una relazione con l'alterità, fino a sfiorare i confini della propria sparizione. Il testo analizza anche il passaggio dall’"iocentrismo" lirico alla reificazione sbarbariana e alla mitografia quasimodiana, esaminando infine i tentativi di superare tale iocentrismo nelle opere di Luzi e Giuliani.