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Il volume raccoglie sette contributi concepiti per essere presentati al convegno "Guerre di religione e propaganda: 1350-1650" che l'International Studies Institute di Firenze e l'Università di Kanazawa avevano previsto per le giornate del 3 e 4 marzo 2020. Cancellato l'evento a causa della diffusione globale del coronavirus, gli organizzatori hanno deciso ugualmente di raccogliere i saggi, di autori italiani e giapponesi, in cui si affrontano da varie prospettive i temi già annunciati nel titolo del simposio nonché - per il tardo Medioevo e la prima età moderna - fenomeni e problematiche quali l'architettura militare nel Rinascimento italiano, le crociate, l'idea di "iustum bellum", lo sviluppo del pensiero politico occidentale, la formazione delle principali monarchie europee e la diffusione (sia pacifica, sia violenta) del cristianesimo nelle Americhe e in Oriente dal XVI al XVII secolo.

Gli esperimenti, come i film, non sono tutti uguali: alcuni sono di difficile interpretazione e scarsa visibilità, altri vere e proprie icone scientifiche, come per esempio lo slime. Chi non vorrebbe conoscere la "ricetta" per riprodurre a casa la famosa gelatina? Ma cosa succede se dei cult della chimica spettacolare incontrano dei cult cinematografici del livello di Christmas Carol e di Frankenstein Junior? La risposta è nel libro: due copioni, uno spettacolo, densi di esperimenti basati su reattivi reperibili al supermercato o nei negozi on line. Scrooge e Frankenstein diventano chimici, e che chimici! L'avarizia, l'egoismo, il profitto e il pregiudizio costituiscono l'immagine negativa dei due volti della chimica. Alla fine, però, c'è il trionfo della positività, della condivisione, dell'erotismo e del divertimento, della chimica verde e, soprattutto, della scienza quale strumento di conoscenza per leggere il quotidiano. Il volume è stato pensato per stimolare riflessioni e creazioni, per meditare sulle realtà ambigue, responsabilizzare o più semplicemente per allestire esperienze di chimica.

L'opera approfondisce l'ampia cultura dell'assistenza sanitaria primaria (Primary Health Care) in ogni suo aspetto e propone un nuovo approccio metodologico e culturale per i professionisti e gli operatori del sistema sanitario. Il progetto editoriale è strutturato in due volumi. Aspetti culturali, metodi e strumenti per il suo sviluppo raccoglie le normative del World Health Organization, del Ministero della Salute e della Regione Emilia-Romagna e analizza tutti gli aspetti peculiari su cui si basa il nuovo approccio bio-psico-sociale: salute multidimensionale; strumenti specifici per rilevare problemi multidimensionali; piani di cura e assistenza; partecipazione attiva di pazienti e famiglia; partecipazione comunitaria. Il testo è utile per acquisire competenze professionali adeguate e innovative, organizzate per contenuti, metodi e strumenti, con la finalità di orientare gli operatori del sistema sanitario verso modelli culturali e operativi alternativi rispetto all'attuale approccio dominante, definito bio-medico e prevalentemente diagnostico-terapeutico. La formazione medica per il suo sviluppo ha un approccio prevalentemente didattico e permette ai diversi professionisti della salute di acquisire una formazione specifica nell'ambito dei corsi pre-laurea, post-laurea e di educazione professionale continua (ECM) attivati nelle università, nelle aziende sanitarie e nelle regioni. Il materiale didattico, presentato in forma di tabelle e schede didattiche, è stato selezionato per sviluppare interventi di formazione (di base, specialistica, continua) negli atenei che ancora non prevedono corsi dedicati all'area della Assistenza Sanitaria Primaria.

L'opera educativa è la più nobile delle imprese. Essa riempie la vita della Chiesa e consuma le forze di tanti. Come il sovrano di Siracusa nella storia di Archimede, anche noi sentiamo l'esigenza di verificare se questo impegno corrisponda davvero all'oro più prezioso. Evidentemente non basta il criterio quantitativo: l'esperienza ci insegna che l'educazione è un'opera "a perdere". Tra l'impegno educativo e i suoi frutti c'è sempre uno spazio incolmabile: lo spazio della libertà, ma anche della lotta. Il volume ricerca nuovi paradigmi per comprendere l'impresa educativa indagando il dialogo tra la libertà e la grazia nei diversi campi della vita.

L'opera raccoglie i risultati di una ricerca etnografica svolta dal Museo della pietra di Ausonia sulla memoria della Seconda guerra mondiale, che in quest'area, nota anche come "terra del martirologio", è ancora un ricordo vivo. Gli Aurunci costituiscono a tutt'oggi un museo diffuso ricco di siti archeologici (giacimenti e reperti di archeologia della guerra), etnografici (comunità del ricordo) e itinerari turistico-culturali (un percorso della memoria, in progress, che abbraccia 36 comuni interessati dalle vicende belliche). L'etnografia apporta a questo vasto patrimonio, immateriale e materiale, un contributo conoscitivo, didattico e riflessivo: proponendo una lettura interpretativa della memoria locale della guerra, offre materia di conoscenza critica e di impegno etico, per non dimenticare, senza tuttavia cadere nel risentimento.

Le note sulle categorie e classi del disegno rendono conto di uno schema analitico-sintetico attraverso il quale la disciplina del disegno è collocata all'interno delle teorie del linguaggio e della comunicazione. La proposta di una tassonomia minima che organizzi l'attività del disegnare in classi e categorie è il prodotto originale di questo volume, che riporta anche alcuni esempi grafici, utili a chiarire il rapporto di ogni classe tra pensiero e spazio disegnato. La classificazione proposta è applicata alla didattica del corso di fondamenti della rappresentazione.

"Nel 2073! Sogni d’uno stravagante" è un romanzo scritto nel 1873, in cui il protagonista, Saturnino Saturnini, grazie a una prodigiosa scoperta scientifica che gli permette di “viaggiare nel tempo”, viene catapultato dalla Torino del 1873 a quella del 2073, dove tutto è radicalmente mutato in meglio: i modi di vivere, gli spazi urbani, i valori morali e persino i nomi delle strade. Il secondo numero di AnteLitteram offre lo spunto per riflettere sul progresso tecnologico e sull’influenza che questo ha nella società in cui viviamo. Come cambia la nostra vita quotidiana con le innovazioni prodotte dalla ricerca scientifica? Quanto sono lontani gli orizzonti delineati da una serie come Black Mirror? Può la nostra visione del futuro essere luminosa come quella di Saturnino Saturnini, o il progresso tecnologico per noi non è sempre sinonimo di miglioramento? Introduzione a cura di Paolo Bertetti, Silvia Casolari, Davide Monopoli. Postfazione di Piero Gondolo della Riva.

Il libro passa in rassegna, in modo sintetico ma non per questo incompleto, i modelli di base per l'analisi macroeconomica. I modelli di base per l'analisi macroeconomica possono essere inclusi in un unico grande modello: quello della domanda e dell'offerta aggregata. Ciononostante, è utile, dal punto di vista didattico, partire dalle versioni con ipotesi più restrittive, per poi arrivare al modello "completo".

Il lavoro affronta il tema della responsabilità degli amministratori e degli organi di gestione della società a partecipazione pubblica, oggetto di un'importante elaborazione giurisprudenziale basata sull'analisi della natura giuridica e della rilevanza pubblica delle risorse gestite dalle stesse. Il dibattito giurisprudenziale, sviluppatosi nel corso del tempo, in merito alla sindacabilità della giurisdizione del giudice ordinario o del giudice contabile sulle azioni compiute dagli amministratori della società a partecipazione pubblica è stato cristallizzato nel Testo Unico in materia di società a partecipazione pubblica, grazie al quale, anche sulla base di una nozione non del tutto soddisfacente di danno erariale, si è stabilita la giurisdizione del giudice contabile nelle ipotesi in cui il danno provocato alla società sia allo stesso tempo considerato una lesione al patrimonio del socio pubblico.

È stato detto che «Dio non vuole le migrazioni dei popoli», e mai come in questi anni una dichiarazione teologica risulta gravida di implicazioni sociali e politiche. Ma cosa si diceva dell'argomento in altre epoche, magari ancora inesperte di "eresie laiche" tipiche della modernità, come il razzismo? All'indomani del sacco di Roma del 410 l'Impero Romano d'Occidente venne brutalmente a confrontarsi con massicce e distinte ondate migratorie: essendo l'Impero ormai cristianizzato, ciò alimentò dapprima la domanda sull'utilità della religione cristiana, poi sul destino dell'Impero e della Chiesa. Agostino reagì prontamente, definendo una formula analitica tanto lucida quanto di poco facile applicazione: Orosio fu infatti il giovane che fornì ai secoli a venire la chiave di lettura prevalente della stessa opera agostiniana. Salviano ebbe il guizzo profetico necessario a rovesciare alcune questioni.

«C'è qualcuno che desidera la vita e brama lunghi giorni per gustare il bene?»: con la domanda contenuta nel Salmo 33, Dio interpella gli uomini. Il monoteismo, infatti, prima di essere l'affermazione astratta dell'esistenza di Dio o un comandamento a cui obbedire, è un "appello" del Signore di tutte le cose all'uomo affinché fondi la sua vita su quel Qualcuno che la può rendere felice. In ciò sta il dramma della storia personale di ciascuno e dell'umanità. I monoteismi storici si concentrano sulla libertà umana e hanno in comune il concetto di "Parola" di Dio che si rivela. L'Ebraismo si concentra sull'affidamento a Lui, l'Islam sulla Sua volontà, il Cristianesimo ha come punto nodale la vita nell'amore dei figli in Gesù Cristo: Egli è in comunione con ogni persona poiché anzitutto è in comunione col Padre.