Fino a che punto un buon manuale di storia rende comprensibile la complessità del XX secolo ai giovani dell'inizio del XXI? Fino a che punto la storia insegnata dà conto delle enormi trasformazioni attraversate dal mondo durante il Novecento? Il volume muove dalla considerazione che il solo punto di vista politico-istituzionale, alla base di curricoli e manuali, risulta fortemente limitante, incompleto, parziale, per capire davvero il Novecento e indica modi per elaborare curricoli, nei quali i punti di vista siano molteplici e multidisciplinari.
Capire il Novecento. La storia e le altre discipline
| Titolo | Capire il Novecento. La storia e le altre discipline |
| Curatori | V. Guanci, C. Santini |
| Collana | Educazione al patrimonio culturale, formazione storica, altri saperi, 1 |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 144 |
| Pubblicazione | 01/2009 |
| ISBN | 9788856801576 |