Coping Power al nido d’infanzia è un programma ideato per rispondere all’esigenza di educatori e insegnanti di individuare strategie e strumenti per la gestione delle problematiche comportamentali dei bambini dai 2 ai 4 anni, favorendo lo sviluppo dei prerequisiti emotivo-relazionali fondamentali nel passaggio alla scuola dell’infanzia. Dopo un’introduzione teorica, viene presentata una dettagliata descrizione dei sei moduli che compongono il percorso didattico, percorso che si articola lungo l’intero anno scolastico, e una serie di schede operative e spunti da elaborare in classe, individualmente o in piccoli gruppi. Partendo dalla storia illustrata I Dou Dou e la Collina degli Abbracci (in allegato), in cui vengono narrate le avventure di cinque Dou Dou che aiutano insegnanti e bambini a gestire le piccole difficoltà quotidiane, i moduli affrontano le tematiche cardine del Coping Power Scuola.
Coping power al nido d'infanzia. Promuovere la regolazione delle emozioni e del comportamento nei bambini dai 2 ai 4 anni
| Titolo | Coping power al nido d'infanzia. Promuovere la regolazione delle emozioni e del comportamento nei bambini dai 2 ai 4 anni |
| Autori | Consuelo Giuli, Iacopo Bertacchi, Pietro Muratori |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | I materiali |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 288 |
| Pubblicazione | 11/2020 |
| ISBN | 9788859023661 |
Libri dello stesso autore
Coping power e mindfulness nella scuola primaria. Programma integrato nelle attività didattiche per le classi prima e seconda
Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli, Pietro Muratori, Genni Morotti
Erickson
Coping Power nella scuola secondaria. Gestire le problematiche relazionali e promuovere comportamenti prosociali in classe
Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli, Ilaria Cipriani
Erickson
Coping power nella scuola dell'infanzia. Gestire le emozioni e promuovere i comportamenti prosociali
Consuelo Giuli, Jacopo Bertacchi, Pietro Muratori
Erickson
Coping Power nella scuola primaria. Gestire i comportamenti problematici e promuovere le abilità relazionali in classe
Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli, Pietro Muratori
Erickson
Potenziare l’autostima nella scuola dell’infanzia e primaria. Attività psicoeducative per sviluppare talenti e competenze
Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli, Genni Morotti
Erickson
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Manuale wagneriano per la disabilità. Ideologia e metodo per una didattica inclusiva
Angelo Dolce
Zecchini