Oggi la ricerca psicologica dimostra che nasciamo predisposti all'intelligenza numerica tanto quanto a quella verbale. È quindi importante che la scuola accompagni fin dalla più tenera età non solo lo sviluppo del linguaggio, ma anche la costruzione di questo altro tipo di intelligenza. L'intenzione di quest'opera è quella di guidare gli insegnanti a utilizzare le strategie didattiche necessarie a potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo, proponendo esercizi basati sui risultati ottenuti dalla ricerca scientifica.
L'intelligenza numerica. Volume Vol. 3
| Titolo | L'intelligenza numerica. Volume Vol. 3 |
| Volume | Vol. 3 - Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica dagli 8 agli 11 anni |
| Autori | Daniela Lucangeli, Silvana Poli, Chiara De Candia |
| Illustratore | R. Beatrici |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Materiali per l'educazione |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 286 |
| Pubblicazione | 12/2003 |
| ISBN | 9788879465830 |
Libri dello stesso autore
Problemi di geometria. Dal problema alla regola. Quaderno amico
Carla Bertolli, Silvana Poli, Daniela Lucangeli
Erickson
Se sbagli non fa niente. Il segreto delle carezze emotive che aiutano i nostri figli ad apprendere
Daniela Lucangeli
De Agostini
Le 10 attività da fare assieme nei primi 3 anni. Percorsi di gioco per costruire lo sviluppo armonico dei figli
Laura Carnevali, Sara Pezzotti, Teresa Farroni, Daniela Lucangeli
Erickson
Quaderno amico. Grafici, tabelle e statistica
Carla Bertolli, Silvana Poli, Daniela Lucangeli
Erickson
Sviluppare l'intelligenza numerica. Volume Vol. 2
Daniela Lucangeli, Silvana Poli, Adriana Molin
Erickson
Dall'io al noi 2-3. Percorsi e attività per stimolare l’intelligenza comunicativa. Volume Vol. 2
Laura Carnevali, Sara Pezzotti, Teresa Farroni, Daniela Lucangeli
Erickson
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Manuale wagneriano per la disabilità. Ideologia e metodo per una didattica inclusiva
Angelo Dolce
Zecchini