In un tempo in cui la scuola non sta solo cambiando strumenti, ma ridefinendo il proprio significato, questo volume offre una guida alle trasformazioni educative e normative in corso. Rivolto a chi insegna e a chi si prepara a farlo, unisce rigore giuridico e sguardo pedagogico, ricostruendo le riforme più recenti - dal PNRR alle Linee guida sull'intelligenza artificiale - e riaffermando la centralità delle competenze fondamentali dell'insegnare: lucidità critica, etica della responsabilità, qualità delle relazioni. I dieci capitoli attraversano il sistema scolastico italiano ed europeo, la governance della scuola autonoma, gli ordinamenti della secondaria, l'inclusione, la progettazione per competenze, l'orientamento e la valutazione formativa, delineando una visione coerente della scuola come comunità educante e spazio di democrazia. Non (solo) un manuale, ma un testo che invita a comprendere la scuola di oggi e immaginare quella di domani. Perché insegnare significa tenere insieme tradizione e innovazione, conoscenza e senso, tecnica e visione, riconoscendo nell'aula il luogo in cui ogni futuro comincia.
Insegnare nella scuola che cambia. Professionalità docente nella secondaria
| Titolo | Insegnare nella scuola che cambia. Professionalità docente nella secondaria |
| Autore | Danilo Vicca |
| Collana | Autonomia e scuola, 91 |
| Editore | Anicia (Roma) |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 454 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9788867099184 |
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