Diversamente dal passato, oggi si crede che le scuole debbano valutare se stesse, oltre a essere valutate da agenzie esterne. Di facile accessibilità e corredato di numerosi esempi, il volume esamina le diverse forme di "autovalutazione" applicabili nella scuola e i risultati che si possono ricavare. Allo stesso tempo, incoraggia le scuole a essere maggiormente autocritiche, non per aderire pedissequamente a normative e a criteri di valutazione esterna, ma per migliorare dall'interno ethos e cultura della scuola, avendo fiducia in se stesse, aiutando tutti i diversi attori della comunità scolastica, e in particolare gli insegnanti, a conquistare la sicurezza necessaria per utilizzare nel modo migliore gli strumenti della valutazione.
Autovalutazione nella scuola. Strategie per incrementare la qualità dell'offerta formativa
| Titolo | Autovalutazione nella scuola. Strategie per incrementare la qualità dell'offerta formativa |
| Autori | John MacBeath, Archie McGlynn |
| Curatore | V. Scalera |
| Traduttore | M. A. Scalise |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Str. di psic. dell'ed. e della formazione |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 166 |
| Pubblicazione | 10/2006 |
| ISBN | 9788879469487 |
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