Insegnare l'italiano a studenti neo arrivati. Un modello laboratoriale

Titolo	Insegnare l'italiano a studenti neo arrivati. Un modello laboratoriale
Autori	Paolo Della Putta, Silvia Sordella
Argomento	Lingua Insegnamento e apprendimento delle lingue (diversi da elt)
Collana	Ianua. Lingue, culture, educazione, 6
Editore	Edizioni ETS
Formato	Libro: Libro in brossura
Pagine	204
Pubblicazione	10/2022
ISBN	9788846764027

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Gli studenti neo arrivati in Italia (studenti "NAI", secondo l'acronimo ministeriale) sono gli utenti più deboli e a rischio di maggior marginalizzazione del nostro sistema scolastico: sulle loro difficoltà di inserimento incidono il trauma della recente migrazione, la nulla o scarsa conoscenza dell'italiano e il senso di alterità rispetto alle nuove pratiche educative in cui sono coinvolti. Agli studenti NAI è dedicato il progetto Italiano L2 a scuola, che ogni anno organizza, nelle scuole di Torino, attività di glottodidattica laboratoriale finalizzate a favorirne l'integrazione tramite l'apprendimento dell'italiano. Nei laboratori, gli allievi sono coinvolti in attività di natura task-based creative e coinvolgenti che favoriscono un uso interattivo e finalizzato dell'italiano. Il volume, fruibile da ricercatori e insegnanti, presenta le coordinate teorico/pratiche del progetto Italiano L2 a scuola, le modalità formative dei docenti che vi prendono parte e alcune attività nate dal lavoro congiunto di studenti e insegnanti.