L'intento di questo lavoro è di evidenziare i contributi che la pedagogia, le scienze dell'educazione, proprio per la loro attenzione alle dinamiche vitali e culturali, possono dare nell'ambito dello studio e delle proposte sulla conoscenza, sulle logiche, sulle epistemologie. E', questo, un passaggio significativo rispetto alle dipendenze disciplinari che hanno caratterizzato le ricerche e le pratiche educative e formative. L'emergere e l'imporsi delle scienze della conoscenza, delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, della produzione e del mercato delle conoscenze e delle logiche, pongono problemi rilevanti sul piano naturale, esistenziale, sociale, culturale, istituzionale.
Educazione, pedagogia e nuove problematiche conoscitive
| Titolo | Educazione, pedagogia e nuove problematiche conoscitive |
| Autore | Remo Fornaca |
| Collana | Scienze dell'educazione, 73 |
| Editore | Edizioni ETS |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 248 |
| Pubblicazione | 12/2005 |
| ISBN | 9788846713421 |
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